儿童自闭症语言训练方法

自闭症是大家非常关心的儿童青少年期心理方面的障碍,主要表现为三大症候群,第一是社会交往障碍;第二是语言交流沟通障碍;第三是兴趣狭窄和刻板的行为。对于自闭症的患儿,在药物治疗的同时,语言功能训练也非常重要,下面教大家如何进行儿童自闭症语言训练。

动作示范:

方法一

听命令做动作

让患儿做一些简单的动作,比如举起右手,然后把右手放到右腿上。再举起左手,把左手放到左腿上。也可以加大一点难度,比如给患儿一张纸,然后让他把这张A4纸对折,再对折。观察其动作的完成情况,注意循序渐进地来进行训练。方法一:听命令做动作.gif

方法二

发单音

进行单音阶的发音训练,比如说“a、o、e”等,让患儿学习重复这样的发音。方法二:发单音.jpg

方法三

仿说词

让患儿模仿说“国旗、树木、皮球”这样简单的词语,注意吐字要清晰,如果吐字不是很清晰,则要反复进行训练。从单音阶进阶到两字词语后,还可以再进阶到模仿简单的句子,比如“你饿了吗”或者“你渴了吗”等等,让患儿去理解并模仿。方法三:仿说词.jpg

结束

特别提示:

1、如果孩子集中注意力的时间比较短暂,可以用孩子喜欢的事物对孩子进行锻炼;
2、如果训练过程中孩子完成度较好,应积极鼓励,帮助其树立信心。

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