宝宝智商低的表现

"宝宝智商低可以表现在孩子无论是语言、运动、社交，以及适应性都低于同龄儿童，是和同龄儿童相比各方面发育的迟缓。所以，在语言和社会交往方面，两个月的宝宝都会不自主发笑，见了人就会笑，到了3-4个月就能咯咯笑出声来，5-6个月的时候就开始哦哦自己开始不自主发声，到了7-8个月的时候，开始不自主的爸爸妈妈，哦哦的，开始和人语言交流，到了一岁左右的时候，孩子就会说话，会主动叫爸爸妈妈了。\n相对这样的孩子，语言发育比同龄孩子要晚，人家哦哦说话，其还不会说话，别人会叫爸爸妈妈了，其可能还不会说爸爸妈妈，比别的孩子发育得要慢。而且和人在交往中也一样，人家别人孩子会笑了，其还不会笑。人家会和大人互动了，进行眼神、情绪交流，其还不会。另外，在运动方面，人家两个月会抬头，他还不会，二抬、四翻、六会坐、七滚、八爬、九会走，比别的孩子明显要慢1-2个月。运动发育也落后，记忆能力也比别的孩子要差，比如人家到时候会说唐诗、背儿歌，他仍然记不住，人家能说三个字，他连一个字也不会说，明显落后于同龄儿童，都说明孩子智商是低的。"

"有很多儿童时期的疾病都可以出现智商低下的症状。在临床上智商低下，主要表现为以下几个方面：\n第一、语言方面，孩子说话的能力要比同龄儿要差，或者只能说几个简单的词汇，语言的发育功能是落后的。\n第二、孩子常常会出现面部表情的呆滞，非常的不灵活，有些孩子还会出现特殊面容。\n第三、孩子表现在跟别人的交流上，也就是所谓的情商方面，会存在交流的障碍，对别人说话的反应会比较的迟钝。\n第四、孩子会出现异常莫名的哭闹、异常的发脾气，或者出现恐惧、害怕情绪等，都是智商低下的表现。"

低智商有几个情况，具体如下：1、先天获得者，如果是先天智力低下，比如儿童可能表现在生长发育的这个阶段，说话、运动的发育迟缓。其他小朋友可能在一定的年龄会完成一定动作，说出相应语言，可能患儿达不到，这种情况就提示有可能有智力减低的表现。需要家长带着儿童到神经内科或者心理科进行就诊，评估是否跟正常月龄的孩子一样；2、后天性的如老年人智力减退，可能是一些疾病的表现，比如脑子里长肿瘤或神经系统变性病。最常见的就是老年痴呆，随着年龄的增长，可能出现记忆力减退，然后出现性格改变，变得多疑，最常见的是找不到家门，或者日常可以完成的事情也不能完成，不能理财，不能穿衣，不能完成日常生活的活动，常见的原因是老年痴呆或者肿瘤以及神经系统感染。

"智商低的表现在不同阶段的孩子当中，表现不一样，具体如下：\n1、2-6个月的孩子智商低的表现是追视困难、眼睛追视不灵活、表情呆滞、表情也不灵活。\n2、6-12个月的孩子主要表现为手主动抓物困难、手眼不协调、眼睛看到近处的东西手不知道主动去要。\n3、12-18个月的孩子，也就是1-1.5岁之间的孩子，主要表现为模仿困难、听不懂指令，这些孩子教给他模仿、再见、欢迎、拍手这些动作不知道。\n4、1.5-3岁之间的孩子主要表现为理解力低下、记忆力低下，给他说的话很多都听不懂，交代的事很多记不住。"

4岁宝宝智商低的表现：1、表情、性格和反应能力：表情比较呆滞和淡漠，而且性格相对也不是很活泼，对周围事物的反应能力比较差，不愿意活动、玩、跳；2、语言发育：宝宝说话晚或者说话时不能完成长段大句子，还只是单个的2个字、3个字，或者小短语、简练的句子。而且对于其他人说话不能很好的理解，大人发出指令时也不能很好的完成；3、运动发育：运动发育方面也要比同龄宝宝落后，比如大运动的协调能力方面，相对于同龄宝宝看起来就比较笨拙。正常4岁宝宝跑、跳、单腿蹦以及上下楼梯都没有问题，而智商低的宝宝不能很好的完成单腿蹦、向前走、向后走或者快速跑跳等相对有难度的动作；4、社会交往能力：4岁智商低的宝宝社会交往能力也比较弱，通常不愿与人交往，与人交往时也不能进行正常的沟通和交流。

"如果儿童智商低，就会表现为下面一些临床症状:\n1、眼神不太灵活，如果儿童的眼神非常灵活，活灵活现，这类儿童大多数智商正常。如果儿童的眼神非常呆滞，并且转动非常的不灵活，这种情况常常由于智力低下导致；\n2、出现发育的障碍，有些儿童有大脑发育的障碍，从而会出现抬头比较晚、走路时间比较晚、会坐的时间也推迟，这种情况也是儿童智商低下的一种表现；\n3、表现为和父母以及家人的交流障碍，交流往往不太通畅。这种情况需要给儿童及时的进行训练，以及脑康复的治疗，也可以给儿童应用营养脑神经的药物。"

一般3周岁宝宝智商低的表现，主要包括以下方面： 首先，语言发育的落后，儿童在智商低的情况下，往往语言发育也非常落后。儿童在1周岁时往往不会喊爸爸、妈妈，3周岁时还不能够完整地用句子表述自己的意愿。 其次，表现为沟通的障碍，如果3周岁宝宝智商低的非常严重，这时往往与家人及其他人沟通受到严重的障碍。 此外，表现为运动发育落后，往往会有运动发育的严重落后，比如在1周岁时不会独自行走，在3周岁时不能够自由的跑步等。

智商低主要指精神发育迟滞或智力障碍，主要表现为智力低下和适应社会困难。根据智力发育的水平，智商低可分为轻度落后、中度落后、重度落后和极重度落后四个等级。轻度落后在智力障碍中间大概占75%-80%，智商值的范围约在50-69分之间。在婴儿期表现并不突出，仅说话和走路比同龄孩子迟，早期较难辨别，但上学后出现阅读、书写、计算、记忆、理解、抽象概念的能力很差，出现学习困难。这种孩子成年后的智力水平相当于9-12岁的正常儿童，可以学会个人生活技能，从事简单的工作，养活自己，也可与同龄孩子建立友谊和家庭。但应对困难的能力较差，遇到不良刺激时容易出现应急反应，常常需要较强的支持。中度落后的孩子约占12%，IQ值是35-49分。这种孩子在婴幼儿期已较明显，语言和运动发育远远落后于同龄儿童，且语言能力达到的最终水平有限。这种孩子虽能够掌握简单的生活用品，但词汇、语言表达，记忆力、抽象能力均较差，可通过长期训练，学会简单的读和写，通过非常努力的学习，可达到小学1-2年级水平。成年后智力水平相当于6-9岁的正常儿童，无法独立生活，只能学会简单的生活技能，需在监护和保护下生活。重度智力落后约占3%，智商范围在20-34分，这种孩子在婴幼儿时期已明显的落后，说话走路非常晚。这种孩子最终仅能学会简单的词，词汇量较贫乏，生活自理的技能非常的差，仅能够学会非常简单的生活技能，如进食和简单的卫生习惯。成年后智力水平相当于3-6岁的正常孩子，生活不能完全自理，终身需他人的照料。极重智力落后约占1%-5%，智能范围低于20分，成年后智力水平低于3岁的正常孩子，这种孩子发育极差，可能终身都无法行走，无法形成语言能力，需终身护理，寿命可能低于正常的孩子。

"孩子智商低会有很多表现，不同年龄段表现的不同，因为智力的测试主要是根据同龄孩子应该达到水平，进行量化标准的测试。一般来说不同年龄段测试的内容不同，婴幼儿主要对他的大运动、精细运动、语言和个人社会这四个区域进行测试，再大一点的孩子可能会增加推理、空间概念、感知能力等相关的测试。\n不同年龄段对他的听觉、视觉、语言、知识、推理、综合分析、注意力、记忆力等进行全面的分析，如果与同龄孩子相比较测试的水平偏低，我们考虑出现智力低下，主要是因为大脑受到器质性的损害，或者是由于脑发育不全，造成了孩子的认知活动的持续障碍，或者身心活动的障碍，这个时候就表现出孩子智商低下。多数的临床症状上就是感知觉的速度比别人慢，注意力相对比较分散，记忆力比较差，同一个问题可能多次反复也不能够记住，语言能力也比较简单，不能够说复杂的语言，思维能力很低，不能够进行抽象的思考，基本没有数字的概念，情绪也比较不稳定，意志力比较薄，社交能力也很差，这些都跟智商低下有关系。怀疑的时候应该到专科医院进行专门的测试，才能够找到引起智商低下的原因，对症进行处理。"

孩子智商低的表现主要是两大方面，一方面是学习能力相对比较差，学习表现比较困难；另一方面是发育出现迟缓。具体表现如下：1、认知能力欠缺：比如教孩子认识一些东西，或者是认识一些具体的事物，或者是抽象的语言，他可能都会有接受能力比较差；2、思维能力较低：比同年龄的孩子表现的明显幼稚，孩子如果到了5-6岁，仍然表现的是1-2岁的状态，应该考虑是智力低下的表现；3、语言障碍：会出现不知道怎么样学习语言或者表达语言，出现交流上的障碍；4、缺少观察能力：孩子对外界的变化并不明确，在不同的环境表现的是完全自我的状态；5、缺少计算能力：相对来说智力低下的孩子计算能力比较差，不能够很好的学会计算；6、其他表现：有些孩子可能会出现各种运动发育迟缓，或者出现其他交往和自律的情况。