小孩子流口水在医学上称为流涎，主要可分为生理性流涎，以及病理性流涎，常由中毒、口咽部炎症、呼吸道感染、神经系统病变等导致。家长需带其及时就医，根据具体症状以及相关检查结果进行分析，明确诊断后再治疗。

如果孩子超过一定的月龄，没有具备语言能力，提示可能存在语言发育迟缓，需要做进一步的评估。两岁左右的孩子要求能够回答简单问题，最晚不超过三岁，能够会说简单的句子，也是不超过三岁。如果三岁的时候不会说短句，或不能自发交流、词汇有限、不能理解和回答简单问题，这都属于语言发育迟缓的内容。要注意的是正常儿童之间，语音和语言的发育速度有个体的差异，这些发育早期的差异不影响将来的语言发育水平。研究显示女孩的语言发育较男孩早，男女之间词汇量及语法水平大约相差1-2个月。孩子所处的环境不同，语言能力也有差异，这可能与家庭语言环境有关。家中年龄较小的孩子，更乐于用语言向年长儿童表达想法，意思就是第二胎可能比第一胎语言翻译能力更早、更好。如果家长根据上面的发育年龄进行对照，符合可能有语言发育迟缓，相应的原因包括有听力损失、智力障碍、孤独症谱系障碍、神经系统疾病，还有特发性的语言障碍和环境因素，需要到医院去进行进一步的评估，如果符合标准针对病因进行治疗。孩子的语言发育进程，在生后第一年中，婴儿开始学习母语，一般在六个月之内可以控制口腔发出元音和一些辅音，并且有响度和音调的变化，这就是所谓的咿呀学语。在六个月之后，婴儿能够发出一连串的音节，一岁时能够通过非语言的方式，比如手势来进行表达的要求。正常儿童在大约一岁时，能够理解并开始说出第一个词，如爸爸、妈妈。一岁后每个月孩子的词汇量都明显增快，进入词语爆发期，词汇增加到50个以上。此时孩子可以出现两个词语的组合，称之为短语，或者三个词语组合也叫短句。2-3岁时词汇明显增多，用词较恰当并且能够表达情绪、兴趣，能在交流中灵活运用已学词汇表达意图。

小儿哮喘性支气管炎也称喘息性支气管炎是婴幼儿时期发生的一种特殊类型的发作性支气管炎，泛指一组过敏性的有喘息表现的急性支气管感染。是指一组有哮喘表现的婴幼儿下呼吸道感染而言，是一临床综合征，泛指一组有喘息表现的婴幼儿急性支气管感染。肺实质很少受累,其中部分病儿可发展为支气管哮喘。由于乳幼儿气管、支气管比较狭小，易因感染或其他刺激而加重。因此，有人认为本病患儿有一部分是婴儿期支气管哮喘或轻型哮喘。