吴玲玲_浙江大学医学院附属儿童医院发育行为科_吴玲玲挂号

吴玲玲 副主任医师发育行为科

三甲

浙江大学医学院附属儿童医院

专业擅长 儿童语言发育迟缓、孤独症、发育迟缓、智力障碍、多动症、学习障碍、行为问题、早产儿、喂养困难、贫血、生长迟缓、性早熟、肥胖等疾病的诊治。

医生简介 吴玲玲，浙江大学医学院附属儿童医院，发育行为科，副主任医师，博士。临床擅长于儿童语言发育迟缓、孤独症、发育迟缓、智力障碍、多动症、学习障碍、行为问题、早产儿、喂养困难、贫血、生长迟缓、性早熟、肥胖等疾病的诊治。

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孤独症患儿的核心问题是社交障碍，治疗以社交为中心，提升社交能力，同时提升认知、语言认知和运动协调能力。国际上主流的治疗方法有几十种，非主流有几百种、上千种，近几年比较推崇以家庭为中心的在自然环境中的康复，所以家长要学习相关知识帮助患儿，具体如下：1、小年龄时期：进行面对面、眼对眼的互动，需要被患儿关注，觉得与人玩耍开心。进行亲子互动，如挠痒、吹泡、举高，用夸张的姿势、动作、表情吸引注意，同时加强认知；2、幼儿园时期：进行简单的对答，可以使用社交绘本、角色扮演、情景演练进行训练；3、学龄期：观察患儿在学校的困难，通过细节进行帮助。家长可以帮患儿找优质玩伴，进行小组活动和训练以及想法解读，告诉患儿玩伴为何高兴或不高兴。孤独症患儿的情绪控制相对较弱，需要进行情绪把控，缓解紧张焦虑的情绪，更好地适应社会生活，而不引发行为问题，扰乱规则。

吴玲玲 副主任医师

每个儿童脾气性格都不一样，内向的儿童有优点，容易静下心来，做事比较认真仔细，能够观察到细微的变化，情感偏细腻，虽然不喜欢说话，但是能观察到很多。所以对于内向的儿童，应尽量避免贴标签，比如胆小、怕事之类，尽量正面鼓励。如果儿童愿意参加活动，家长需要鼓励，从兴趣爱好出发，部分儿童喜欢画画、喜欢音乐，可以创造机会，能够有表现自己的机会。通过创造机会之后正面夸奖、鼓励，建立自信心。

吴玲玲 副主任医师

生长迟缓是指身长或者身高小于平均值减掉两个标准差或者小于第三百分位数，通常75%的生长与遗传相关，还有25%与环境因素相关，所以生长迟缓的治疗方法应从环境因素出发，具体如下：1、运动：幼儿每天保持2小时以上的户外活动，有阳关时需要进行阳光浴；2、睡眠：保证每天9点半之前上床睡觉，夜间是生长激素的分泌高峰；3、保持良好情绪：家庭氛围很重要，因为心情对于生长会有一定影响；4、均衡饮食：荤素搭配，保证一定的奶量，补充维生素D；5、明确有无合并其他疾病：部分慢性疾病也会导致生长迟缓，如生长激素缺乏，需要进行生长激素检测，明确是否需要使用生长激素。由于甲状腺或者遗传代谢异常所致，也要进行相应的处理。因此，通过运动、饮食、睡眠的改善，儿童的生长会得到一定改善。

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