儿童孤独症目前尚未发现明确的病因或诱因，目前考虑与遗传因素关系较大，但尚无权威说法。其患病程度与后期环境、训练等因素相关。如能早期发现异常，及时干预、纠正，儿童可最终表现与正常儿童无异。医生建议患者与其纠结儿童是否患有孤独症，不如提前发现问题，通过医生或机构早期进行干预、纠正。目前尚无治疗孤独症的药物，家长不要轻信相关宣传。

自闭症语言康复训练的重点是沟通。医生的评估侧重于患儿是否有与其他人交流的意愿。相比于词汇量的积累，患儿情绪的变化以及掌握如何与人沟通更加重要。掌握了沟通的能力，语言能力就容易恢复。语言储备同样重要，初期可从记住物体名称开始训练患儿，最终使患儿能按意愿表达。简单的词语表述并不能说明患儿语言恢复较好，医生和父母应侧重训练患儿能恰到好处的表达。

自闭症儿童长大后的情况差异较大。如训练效果较差，患儿甚至与其他人完全不能交流；如训练效果较好，自闭症的儿童长大后甚至可以与正常人无异。自闭症患儿的家长首先要摆正心态，不要处处将患儿与其他正常儿童相比，可先将标准降低，待患儿能自理、独立生活后，再慢慢考虑接受教育、学习技能等其他问题，逐步规划患儿的人生。