小儿内科
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简介

儿科成立于1970年、科室拥有小儿内科和新生儿科两个病区,开放床位101张,其中儿内科床位56张,新生儿45张。科内现有医生41名(含新生儿14名),其中主任医师4名,副主任医师8名,主治医师17名,住院医师12名,其中博士1名、硕士13名。年门急诊人次超过30万,科室还承担着江苏大学本科班的儿内科教学工作及江苏大学、苏州大学、徐州医学院等十几家医学院实习生的带教工作,是昆山地区临床、科研、教学科研中心。儿内科开展吸入疗法治疗哮喘、小儿肺功能的检测、一氧化氮呼气试验、血清过敏源测定、小儿胃镜、动态视频脑电图、大便轮状病毒检测、开设小儿多动症、性早熟、矮小症、小儿消化、小儿神经及哮喘等特色专科门诊,成功抢救了各类中毒、休克、溺水、肺炎合并心衰、呼衰和脑炎等危重症。与上海市复旦大学附属儿科医院建立全方位的合作关系,定期有呼吸、消化、神经及新生儿专家来院坐诊、查房和讲课等。其中新生儿科是苏州市重点专科,昆山市危重新生儿救治中心,设有46个床位,其中NICU床位12张,温箱床位21张,抢救单元10张,年出院新生儿2500例以上,开展肺表面活性物质替代治疗、新生儿肠内外营养支持技术、新生儿无创通气及有创通气、呼吸支持技术极低出生体重儿、新生儿呼吸窘迫综合症、呼吸衰竭、新生儿休克、肺出血、新生儿重症感染、败血症等,最小救治的早产儿28+6周,1.31kg。开展了多项相关的科研、新技术,多次荣获省、市嘉奖。

儿科始终坚持人性化服务,最大限度的为患儿提供优质服务。科室护理人员的儿童静脉穿刺技术娴熟高超,服务态度和蔼可亲,能使病儿得到周到细致的照顾,加之病区环境整洁、舒适,充满童趣,为病儿及家长提供一个理想的就医环境。

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小儿肺炎对孩子的生长发育有影响吗?

艾方红 主任医师 儿科
小儿肺炎,对小孩生长发育有没有影响呢?肯定是有影响的。它的预后是取决于患儿的年龄,以及肺炎的严重程度,还有有没有并发症,以及这个并发症炎症控制的是否及时。其次还跟肺炎的病原学的毒力,病原学的数量,类型相关,以及我们用药的敏感程度。当我们的小儿患了肺炎以后,由于自身的抵抗力,以及病变范围的大小,还有病程是否是迁延的,这都是我们要考虑的。像有些年龄特别小的,肺炎并发症死亡率还是比较高的,尤其是像新生儿、早产儿、低出生体重儿,还有佝偻病、先心病,还有原发性的免疫基础疾病,这上面并发的肺炎预后就比较差。它可能合并有严重的并发症,以及病原感染的肺炎的类型。你像支原体肺炎,葡萄球菌肺炎,一般它的并发症的时候,它的病程就会比较迁延,它就会影响我们小儿的生长和发育。
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2025-04-22

如何诊断小儿肺炎,怎么治疗?

艾方红 主任医师 儿科
大家好,我们来聊一聊小儿肺炎的诊断以及它的治疗,小儿肺炎我们首先根据他的临床表现、症状以及体征,体征主要是根据肺部的啰音以及水泡音还有哮鸣,其次就是根据胸片胸部影像学的检查来判定,还有就是实验室的检查,通过痰培养、咽拭子培养、血培养以及病毒分离我们来判断它的肺炎是由哪些病因导致的,如果是病毒感染我们的治疗注重于抗病毒治疗,如果使细菌感染我们要首选敏感的抗生素,其次还有中药,中药清热解毒的化痰的等等,如果痰比较多的可以用氨溴索,也可以做超声雾化来化痰,主要就是以上这些方面,谢谢大家。
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2025-04-22

小儿感冒多久能好?

艾方红 主任医师 儿科
小儿感冒,一般多久能好呢?如果是普通的感冒,变成了,一般3-5天。普通的感冒,它具有自限性,如果没有并发症,没有合并细菌感染,它的症状都比较轻,3、5天就能好。如果说感冒病情比较重,合并有支气管炎、肺炎,那么它的时间,就会相应地延长,可能需要2周左右。流行性感冒,它大多数是在3-7天,如果咳嗽比较厉害,那也可能病情,需要1-2周。如果是疱疹性咽峡炎,这种有高烧、咽痛、流涎,咽部充血,那么它的症状严重的时候,可以延续到1-2周。所以整个的感冒时间,一般是1周以内,少数可以1-2周,这取决于感冒的严重程度,以及感冒引起的具体的原因。
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2025-04-22

哪些因素容易导致小儿感冒?

艾方红 主任医师 儿科
今天我们和大家,来聊一聊哪些因素,可以导致小儿感冒,通常的来说,病原体感染,可能是细菌的,也可能是病毒的,细菌感染可以,有流感嗜血杆菌,金黄色葡萄球菌,病毒感染多见于,流感病毒,还有冠状病毒,还有腺病毒,其次就是我们环境因素,当我们和,具有流感病人的,一个密切的接触,像环境,公交车、学校,以及密集的场所,都可能会发生,一种交叉感染,还有一种就是,季节的变化,气候变化引起的,像夏秋之交、秋冬季,这种气候的变化,就特别容易,发生小儿的感冒,还有一种,小儿自身的抵抗能力,由于小儿自身的,抵抗力差,以及他的营养不良,饮食不当,都可能会导致,小儿容易发生感冒
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2025-04-22

孩子不爱吃蔬菜只爱吃肉,咋纠正?

殷美晶 主治医师 保健科
孩子不爱吃蔬菜,只爱吃肉,该怎么办?家长要做好榜样。如果家长自己也挑食,孩子很容易模仿。所以,家长要在孩子面前,表现对各种食物都比较喜欢,尤其是对蔬菜。其次,可以尝试多种的烹饪方法,把蔬菜做成孩子喜欢的形状,比如把胡萝卜切成小花,把黄瓜切成星星等等,增加孩子的兴趣。或者把蔬菜和肉一起烹饪,比如做成蔬菜肉丸,蔬菜炒饭等等,让孩子在不知不觉中吃到蔬菜。再者,不要强迫孩子去吃蔬菜,强迫可能会让孩子更加反感而适得其反。可以慢慢引导,从少量开始,让孩子逐渐适应蔬菜的味道。另外,给孩子讲讲蔬菜的好处,用简单易懂的语言去告诉孩子,蔬菜可以让他们长得更高、更健康、更漂亮等等,激发孩子吃蔬菜这种动力。最后,要创造良好的进餐氛围,吃饭的时候不要去批评孩子,让孩子心情愉悦地进餐,可以和家长一起讨论蔬菜的颜色、形状等等,增加孩子对蔬菜的兴趣。
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2025-04-22