案例：被诊断为ADHD的孩子成功经验

11岁男孩琪琪（化名），是一名五年级的小学生，根据妈妈描述，琪琪从三年级开始上课不能集中注意力，上课经常走神，随着年级的增高，这种现象越来越严重，学习状态和成绩也开始直线下降。

根据对孩子的观察和沟通，我们制定了一套躯体训练方案加专注力提升训练，同时也给家长进行了三次亲子沟通指导。经过我们和妈妈的共同努力，第一个疗程后孩子的走神现象明显的减少了。第二个疗程后上课已经可以完全跟随，成绩也随之回升。琪琪也回到了正常的学习生活中。

（ 文章来自“有来心理”公众号，关注可获取更多科普。）