16个月宝宝的生长发育已进入稳定阶段，发育指标主要涵盖大运动、精细运动、语言、社交、认知5个核心方面，每个宝宝的发育速度存在个体差异，但整体需达到一定的合理范围，家长可通过日常观察，判断宝宝发育是否达标，若存在明显落后，需及时干预，具体如下：
1、大运动发育：16个月宝宝大运动能力已较为熟练，多数能独立行走，走得平稳，能自主转弯、停下、后退，甚至能尝试跑几步；能独自站立1分钟以上，能扶着栏杆上下楼梯；能弯腰捡起地上的玩具，再直起身，能蹲下来玩耍，然后自己站起来；能模仿大人的动作，如走路、拍手、挥手再见、弯腰鞠躬等。
2、精细运动发育：精细运动主要体现手部动作的灵活性和协调性，16个月宝宝能熟练用拇指和食指捏起细小的物体；能将小积木、小玩具放入盒子里，再从盒子里拿出来，动作流畅协调；能握住勺子，独立尝试自己吃饭，虽然可能会撒得较多，但能稳定将食物送入口中；能翻绘本，会用手指点书中的图画、文字，能模仿大人翻书、盖盖子、拧瓶盖等简单动作。
3、语言发育：16个月宝宝语言能力快速提升，能听懂大人说的大部分简单指令，如“把玩具递给妈妈”“坐下喝水”“把鞋子穿上”等，能根据指令准确做出相应动作；能主动说出3-5个有意义的单词，如“妈妈”“爸爸”“拜拜”“饭饭”“抱抱”等，发音可能不够清晰，但能让人理解；会用手势表达自己的需求，如指着想要的玩具、伸手要抱抱、挥手再见、摇头表示“不要”；能模仿大人的发音，如模仿动物叫声、简单的词语，愿意和大人进行语言互动。
4、社交发育：社交能力逐渐成熟，喜欢和大人、同龄宝宝互动玩耍，会主动寻求大人的关注，如故意做出可爱的动作、发出声音吸引大人注意；能和同龄宝宝一起玩耍，学会简单的分享，虽然可能会偶尔抢玩具，但能观察、模仿其他宝宝的动作和行为；对陌生人有一定的警惕性，可能会害羞、躲在家长身后，但不会过度哭闹，适应陌生环境的能力有所提升；会配合大人做简单的游戏，如躲猫猫、拍手歌、找玩具等。
5、认知发育：认知能力不断发展，能认识常见的物品，能根据大人的提问，准确指出对应的物品；能区分简单的颜色和形状；有一定的记忆能力，能记住经常玩的玩具、熟悉的人的名字，能记住日常物品的摆放位置；对新鲜事物充满好奇，喜欢触摸、摆弄身边的物品，会探索物品的用途。
16个月宝宝若出现不会独自行走，或行走时明显不稳、踮脚走路、跛行，持续1个月以上，对周围的事物不感兴趣，不喜欢和大人、同龄宝宝互动，回避眼神交流，不会区分熟悉的人和陌生人，认知能力明显落后于同龄宝宝，需及时到儿科、儿童康复科就诊，进行发育评估，尽早干预。
16个月宝宝发育落后的应对建议
- 大运动落后：多带宝宝进行户外活动，引导宝宝独立行走、跑步、弯腰捡物，多练习扶栏上下楼梯，锻炼肢体协调性和力量；
- 精细运动落后：提供适合的玩具，如积木、串珠、绘本、按压式玩具，引导宝宝捏取、摆放、翻书、按压，锻炼手部灵活性；
- 语言落后：多和宝宝交流、说话，读绘本、唱儿歌，引导宝宝模仿发音，鼓励宝宝说出简单的单词，耐心回应宝宝的发声；
- 社交落后：多带宝宝接触陌生人、同龄宝宝，引导宝宝一起玩耍、分享玩具，多和宝宝做互动游戏，培养社交能力；
- 认知落后：多给宝宝展示常见物品、颜色、形状，教宝宝认识物品名称，多进行简单的记忆游戏、探索游戏，激发认知兴趣。