脑瘫儿童症状主要体现在运动障碍、姿势异常、反射异常、智力及语言障碍、感觉及行为异常等方面，这些症状会对患儿的生长发育与生活能力造成严重影响。
1、运动障碍：脑瘫儿童常出现运动发育迟缓，如3个月不能抬头、1岁仍不能独立站立行走。肢体运动不协调，表现为剪刀步、尖足等，肢体一侧或双侧力量不均，精细动作如抓握、捏取物品困难。
2、姿势异常：静态下，患儿常呈现异常姿势，如头偏向一侧、脊柱侧弯等；动态活动时，姿势不对称，行走时步态不稳、摇晃，难以保持平衡。
3、反射异常：原始反射延迟消失，如拥抱反射、握持反射在应消失的月龄仍持续存在；保护性反射减弱或不出现，如患儿跌倒时不能伸手保护自己。
4、智力及语言障碍：约75%的脑瘫儿童伴有不同程度智力发育迟缓，学习能力、记忆力低于同龄人。语言发育方面，存在发音不清、词汇量少、语言表达逻辑混乱等问题。
5、感觉及行为异常：部分患儿存在视觉、听觉障碍，对光线、声音过度敏感或反应迟钝。行为上易出现多动、注意力不集中、情绪不稳定等症状。
脑瘫的病因复杂，包括产前因素（如宫内感染、胎儿缺氧）、产时因素（如早产、难产、新生儿窒息）、产后因素（如新生儿颅内出血、胆红素脑病）等。早期诊断对脑瘫儿童至关重要，通常通过神经系统检查、影像学检查（如脑部MRI）、发育评估等手段进行确诊。
脑瘫儿童注意事项
- 为患儿提供舒适、安全的生活环境，调整家具摆放，避免尖锐物品。根据患儿运动能力，选择合适的辅助器具，如矫形鞋、轮椅，帮助改善姿势与运动功能。定期翻身、按摩，预防压疮与肌肉萎缩。
- 遵循个性化原则，制定针对性康复方案。运动训练包括大运动（坐、爬、走）和精细运动训练；语言训练可通过口肌训练、发音练习、语言交流游戏等方式提升语言能力；认知训练借助教具、游戏，培养患儿认知与学习能力，训练需长期坚持，循序渐进。
- 关注患儿心理状态，多给予鼓励与肯定，帮助建立自信。鼓励患儿参与社交活动，接触同龄人，促进心理健康发展。家长要保持良好心态，为患儿营造积极的家庭氛围。