儿少心理科
深圳市精神卫生中心
儿少心理科
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科室简介
深圳市精神卫生中心少儿心理科,科室成立于1995年,由门诊、病房、儿少孤独症康复教育部、儿少心理评估测验室,儿少精神医学教研室组成,集“医教研防”于一体。科室是深圳市医学重点学科,是广东省一级孤独症儿童康复机构,广东省巾帼文明岗,深圳市青年文明号。2015年与墨尔本大学合作成立“深圳市康宁医院-墨尔本大学国际孤独症研究培训中心”。2017年依托深圳市医疗卫生三名工程引进美国哈佛大学附属波士顿儿童医院Myron Lowell Belfer教授儿少精神医学团队。目前学科实力及辐射能力不断提升。科室队伍由儿少精神科专科医师、专科护士、心理治疗师、心理咨询师、心理测评师、音乐治疗师、绘画治疗师、康复治疗师、康复老师、社会工作者等组成,其中主任医师3名和副主任医师4名,博士6名,博士后1名,硕士12名。编制床位70张。是目前国内儿童精神医学专科规模最大、服务项目及形式齐全的学科之一。儿少精神科致力于儿童青少年的诊疗技术的开发、引进、培训、应用与研究。服务形式有日间、门诊、住院等多种形式满足个体化诊疗需要。科室服务对象为18岁以下各种儿童少年发育障碍、行为障碍和精神障碍:神经发育障碍如智力障碍、交流障碍、孤独症谱系障碍、特定学习障碍、运动障碍、抽动障碍、注意缺陷多动障碍等;特发于童年少年的情绪行为障碍如适应障碍、品行障碍、对立违抗障碍、分离性焦虑障碍、广泛性焦虑障碍、社交恐惧症、惊恐障碍、特异性恐惧症、强迫障碍、创伤应激及相关障碍、儿童心身疾病、躯体症状及相关障碍、青少年神经性厌食症等进食障碍、儿童期青春期睡眠障碍、网络成瘾等物质相关及成瘾障碍;儿童少年精神分裂症、抑郁障碍、双相障碍等情感障碍、器质性精神障碍等。科室以儿童精神医学、儿童心理学、康复与教育等多学科诊疗模式,开展了心理治疗与生物学治疗相结合个体化综合干预,以药物治疗、物理治疗;心理咨询与心理治疗如个别心理治疗、团体心理治疗、家庭治疗、父母训练、儿童中心游戏治疗、沙盘游戏治疗、儿童青少年PEERS社交技巧训练、多动症患儿及家长培训课程、创伤游戏治疗、辩证行为治疗、音乐治疗、绘画治疗、正念治疗、认知行为治疗、松弛治疗、神经肌肉电刺激治疗、经颅磁电抑郁治疗、儿少心理测验与评估、多学科诊疗与联络会诊为特色。儿少康教部开展18岁以下神经发育障碍如智力障碍、交流障碍、孤独症谱系障碍、特定学习障碍、运动障碍、抽动障碍、注意缺陷多动障碍等以及共患情绪问题的多种康复训练课程。门诊地址:罗湖院区厚德楼5楼;咨询电话:0755-25504384坪山院区诊疗中心B座4楼;咨询电话:0755-82923481病房地址:罗湖院区厚德楼6-7楼;咨询电话:0755-25617287心理测验评估室地址:罗湖院区厚德楼5楼;咨询电话:0755-25504384儿少康教室地址:罗湖院区厚德楼5楼;咨询电话:0755-25501095
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科室疾病
方亚明
主任医师精神科
三甲
深圳市精神卫生中心
免费
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华南专科声誉精神科第2名
擅长:抑郁症、器质性精神障碍、焦虑症、精神分裂症、急性短暂性精神障碍、持续性抑郁障碍、性心理障碍、性欲倒错障碍、失眠、轻度人格障碍、拔毛癖、顽固性失眠、重度抑郁发作、躁狂症、睡行症
刘文英
主任医师精神科
三甲
深圳市精神卫生中心
免费
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华南专科声誉精神科第2名
擅长:精神障碍、抑郁性神经症、物质依赖、性心理障碍、性欲倒错障碍、抑郁症、轻度人格障碍、拔毛癖、晚睡强迫症、躁狂、恐惧症、睡行症、紧张症、老年期抑郁障碍、孩子注意力不集中
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王桂芳
主任医师精神心理科
深圳首康医院
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擅长:睡惊症、精神障碍、紧张症、器质性焦虑障碍、自动症、心境障碍、疑病症、轻度人格障碍、焦虑症、秽语症、入睡障碍性失眠、忧郁、睡眠行为障碍、心理障碍、惊恐发作
刘龙
副主任医师临床心理科
三甲
北京中医药大学深圳医院
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博士
擅长:拔毛癖、戒毒、艾滋病恐惧症、思维障碍、抑郁症、惊恐发作、激素依赖性皮炎、网瘾、应激相关障碍、轻躁狂发作、被害妄想症、儿童焦虑症、物质依赖、心境障碍、焦虑症
郑元孜
主治医师临床心理科
深圳大学总医院
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擅长:被害妄想症、顽固性失眠、物质依赖、躁狂症、心境障碍、酒精依赖、器质性焦虑障碍、社交恐惧症、躁狂、睡惊症、急性短暂性精神病性障碍、入睡障碍性失眠、网瘾、性欲倒错障碍、轻度人格障碍
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专家科普
精神病需要住院吗
2023.12.14
精神病是老百姓经常提到的词,但是有可能是精神分裂症,也有可能是比较严重的抑郁症,也有可能是躁狂。症状表现是什么,比如有一些经常的自言自语、不敢出门儿或者睡觉不好,总是说有人害他、有人下毒、有人在背后议论他,这些日常的表现已经引起家人的一些担心,影响到正常的生活,这个时候家人最好到当地的精神专科医院去治疗,去找精神科医生做一个评估,具体能不能住院还是由精神科医师,经过对患者的评估诊断之后,和监护人协商做出决定。
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预防学生欺凌与被欺凌,这些应对技能,你需要掌握!
2023.11.10
什么是学生欺凌?新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次对学生欺凌进行了定义,并进一步明确了学校以及监护人的职责。《中华人民共和国未成年人保护法》修订案指出,学生欺凌,是指发生在学生之间,一方(欺凌者)蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方(被欺凌者)人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
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疫情期间,家长该如何保护儿童心理健康?
2023.10.21
鼓励孩子以他们习惯的方式表达自己的想法及情绪感受;允许孩子哭泣和表达恐惧,帮助孩子认识到害怕和恐惧是正常的情绪反应。
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