轻度脑瘫早期，若通过正确和长期的治疗，能够取得较好的治疗效果。即使有可能在高级运动，如行走平衡木、体操等高技能，但活动上有姿势问题和肌张力问题，运动也会有影响，如跑步可能跑不赢别人，但对于正常生活不影响，并不意味着轻度脑瘫的孩子可不治疗。 若孩子不及时进行治疗，轻度脑瘫因为姿势问题持续存在，会加重后期骨关节的问题，从而影响孩子未来的生活质量。早期正确干预可以避免病情的进一步加重，轻度脑瘫是一种病情相对较轻，对身体姿势和运动较小的脑损伤综合征，这种孩子若能够早期积极训练，养成阳光的心态，可完全融入社会。

儿童的手功能康复训练属于作业治疗中心的一种，即OT，按照目前作业治疗的分类， 具体如下： 1、木工作业：如可以让孩子做非常多的木工操作； 2、手工艺作业：比如可以让孩子玩叠纸，可以贴花等； 3、日常生活活动：可以在日常生活活动中穿脱衣服、进食，不停地训练孩子的手功能； 4、编织作业、粘土作业：可以让孩子玩粘土游戏，治疗性的娱乐和游戏； 5、文书类的作业：可以让孩子在纸上画、写； 6、认知作业等。 随着现代技术的发展，有越来越多的高科技引入到了手功能的训练领域，比如虚拟现实技术以及人机互动性技术，这种技术可以让孩子与计算机中的游戏进行互动，远远的提高了患儿做手功能的积极性和训练的乐趣。

2岁半宝宝说话口齿不清，需要了解其能不能把语言组建成需要表达的语言，能不能完整表述句子，比如我要吃饭了、我要出去玩等完成句式能不能表达。如果能够较好完整表达，只是音发不清楚，2岁半的孩子可以观察，如果是部分音发不清楚，可以以家庭训练引导为主。 如果所有音都不清楚，建议到医院进行专业就诊查看可能原因，因为所有音都非常含糊不清可能与听力障碍有关，也可能与本身智力发育有关，也可能与本身的带养习惯有关，就是饮食习惯等相关性，需要查出相应原因进行针对性训练治疗。

高危儿指在胎儿期、新生儿期以及婴儿期，因为受到各种高危因素，如早产、颅内出血、窒息、黄疸、感染等影响，导致脑组织生长发育可能发生，或已经存在生长发育障碍潜在风险的孩子。高危儿与健康儿童相比，需特别的监测和健康管理，大部分高危儿通过早期干预可回归到正常范畴，但是高危儿存在发育障碍、脑损伤或相应疾病的潜在风险，高危儿有三种状态，具体如下： 1、出生时已出现明确的病损，有明确的脑损伤病史，如窒息、颅内出血、核黄疸、惊厥等疾病； 2、孩子虽有高危因素，但疾病未表现出来，如难产、早产、低体重、多胎或脑发育不良的孩子； 3、虽有高危因素，但孩子身体健康，可通过医学检测发现有无病损，后续定期健康体检，追踪孩子的发育情况。 高危儿在半岁以内建议每个月均到儿童康复专科门诊随访，月龄大的宝宝建议完成头部彩超，全身运动质量评估，了解孩子运动发育水平，判断脑瘫的风险。

自闭症目前发病越来越多，在门诊就诊的自闭症患者特别多，随着对自闭症研究越来越深入，可以早发现、早干预治疗，可能治愈。对于自闭症的孩子在3岁内，特别是2岁内能早期发现、早期诊断、进行系统早期训练治疗，这些孩子有可能与正常孩子差不多，各项评估可以基本接近正常状态。在早期识别症状为不看，就是不看人脸，不看人眼；不听，喊名字没有反应；不语、不说话，很多自闭症孩子在两三岁都不开口说话，有不当行为如总是不停原地打转，总是不停来回蹦跳等，这些都是自闭症早期症状。 如果家长能引起重视，早期发现孩子问题，早期进行系统康复干预治疗，这些孩子有可能达到痊愈，接近正常状态。不管是早期还是后面能通过康复干预治疗，可以最大程度帮助孩子。虽然有些孩子处于比较严重状态，通过训练治疗也达不到正常化，但通过训练治疗可以使症状轻症化，实现生活自理，减轻家庭和社会负担。所以对于自闭症患者提倡早期诊断、早期全面综合康复干预，如果轻症化能基本回归正常主流的教育体系；如果是重症也要减轻程度，最大程度让患儿回归家庭和社会。

新生儿斜颈最常见的是先天性肌性斜颈，目前康复治疗是治疗先天性肌性斜颈的首选方案，生后1个月可开始治疗。治疗斜颈的方法包括按摩患侧胸锁乳突肌，进行局部按摩，被动牵伸患侧胸锁乳头肌，可将头偏向健侧，脸转向患侧，在局部使用磁贴敷贴或体位矫治治疗。 若斜颈较严重，可以在1岁后到骨科就诊，观察是否需手术治疗。家庭康复的治疗方法主要为调整喂养和摆位方式，促进孩子姿势的纠正，如孩子喂养经常从患侧喂养，让孩子头转到患侧，寻找母乳或奶嘴，经常从患侧与孩子进行交流，促进孩子头向患侧转头。通过婴儿床中的被动摆位，对患儿的畸形姿势纠正，也可让孩子在俯卧位支撑的情况下，头向两边自由地转动，或将玩具放在患侧，让孩子的头转到患侧。

竖头不稳很多家长比较着急，出生1个月的婴儿不能竖头，一般正常3个月的孩子能竖头，在3个月后慢慢竖头越来越稳。如果在3个月以后仍然不能竖头或竖头非常困难，要引起重视。竖头不稳原因有多方面，建议家长一定要到正规医院进行就诊，检查出现竖头不稳的原因，是否有脑损伤或其它病因，明确病因对应的治疗非常重要。对竖头不稳也可以采取基本的家庭训练方法。 家长可以在抱孩子时进行控头训练，如把孩子环抱在臂弯头摆正，头保持在中立位进行竖头训练。平时在家是孩子处于俯卧位在胸口垫毛巾卷，轻轻抚摸背部促进抬头，前面可以用玩具逗引小孩追着看，训练头的控制能力，这些都能很好训练竖头机能。如果发现宝宝3个月以后仍然竖头不稳，一定要到医院就诊，查找原因。早期综合治疗，即使有问题，也可以得到很好的治疗和痊愈，所以家长不要太紧张，但不要讳疾忌医，一定要及时就诊、及时治疗。

植物人是一种严重的意识障碍。意识障碍各时期表现不同，早期为昏迷状态，一段时间后，进入植物人状态。植物人通过积极康复干预治疗，包括多种感觉刺激输入、药物、高压氧、脑部电刺激等治疗可以醒过来。醒来的初期症状家长可观察到，如患者对正在看的图片或视频能够稳定凝视，或观看过程中可能会出现情感表达，如看到开心的内容患者会笑，听到亲人的对话交流出现比较剧烈的情绪反应；对疼痛刺激较为敏感；以上均为苏醒的早期症状。 植物人苏醒过程先进入微意识状态，即开始对外界刺激有一定的稳定定向反应，而不是偶尔一次反应，如每次喊患者头会转过来或给患者观看视频等有情绪表达反应，此时就是进入微意识状态。再发展即可为全面醒过来的状态，无论是视觉还是听觉，或其它方面反应，都能很好稳定的对外界正确应答，就是完全清醒状态。植物人清醒过来后不代表正常，实际上植物人清醒过来，仅是第一步，苏醒以后仍然可能存在各样的功能障碍，包括认知功能障碍、运动障碍等。所以仍需进行继续的系统康复训练治疗，使患者功能真正得到全面恢复，回归家庭和社会。

一旦确诊脑瘫，会出现固定化的异常姿势和姿势异常。即使是很轻微的偏瘫，后面要完全正常化也非常困难，多少都有走路姿势稍微不好看，拿东西动作稍微不协调。但如果能循序渐进，一直坚持不懈做相应的康复训练治疗，同样很有效果。临床上轻微的脑瘫，家长一直坚持不懈训练治疗，自己在家每天能够强化训练，孩子自己智力反应也还可以，能主动配合训练，到后期可以接近于正常孩子。 在日常生活中基本上看不出来，走路时姿势接近于正常，各项功能可以完成，比如较难的体育运动可能表现出不足，但能完成日常生活基本活动，平常一般看不出来，就可以认为是接近正常状态。所以对于轻微脑瘫的孩子，家长如果能持之以恒协助孩子进行有效训练、锻炼，可以让孩子接近于正常状态，虽然不一定能跟正常孩子一模一样，但可以达到功能接近于正常，融入正常社会生活中。所以对于轻微脑瘫不要掉以轻心，轻度脑瘫经过持之以恒训练可以得到较好治疗。

儿童发育存在关键时期，而非任何时候做训练治疗都有效。比如脑瘫高危儿在早期出生时有缺氧窒息或颅内出血，甚至严重胆红素脑病等，已经有高危神经系统异常表现，或早期已经有肌张力明显增高等神经发育异常，在早期就应干预治疗。研究表明，如果3个月内能进行康复干预治疗，此类孩子后期接近90%可完全回归正常；3个月到6个月内开始干预治疗可取得比较好的效果，大部分能恢复；6个月以后或者1岁以后再进行康复干预治疗，虽然也能得到明显改善，但效果比3个月内和3-6个月康复治疗的孩子，功能恢复、完全恢复情况和训练时长不同。 因此如已经明确异常，提倡在3个月内就开始早期康复干预治疗。早期康复干预治疗包括视听刺激、早期感知方面训练、早期运动康复训练、认知训练、作业训练，对孩子早期康复有较好的作用。