多数情况下，自闭症患者是人类群体中的一部分，但他们在社交互动、沟通交流和行为模式等方面存在特殊性，与通常意义上的正常人有所不同。若对自闭症相关问题有疑问，可咨询精神科或心理科医生。
自闭症患者往往在社交方面面临巨大挑战，他们可能难以理解他人的情感、意图和非言语信号，在眼神交流、面部表情识别以及与他人建立情感联系上存在障碍。例如，在集体活动中，他们可能会独自行动，对周围人的互动邀请缺乏回应，这使得他们在融入社会群体时困难重重，与普通人自然流畅的社交互动形成鲜明对比。
在语言和沟通能力上，自闭症患者表现出明显差异，部分患者可能语言发育迟缓，甚至终身无语言。而有语言能力的患者，在语言运用上也较为刻板，如重复他人话语、语调异常，难以进行有意义的对话交流。他们难以根据不同情境灵活调整语言表达，在表达自己的需求、想法和感受时存在障碍，这与正常人丰富多样且灵活的语言沟通能力大相径庭。
行为模式上，自闭症患者常常表现出重复性和刻板性。可能会反复进行某些动作，如拍手、摇晃身体等，对环境的变化较为敏感，一旦日常规律被打破，就会产生强烈的情绪反应。他们可能对特定的物品或活动有过度的专注和依恋，而对其他事物缺乏兴趣，这种行为特征与正常人的行为灵活性和适应性有较大区别。
然而，自闭症患者也有其独特的优势和潜力。他们中的一些人可能在音乐、绘画、数学等特定领域展现出非凡的天赋和才能。社会应该摒弃偏见，通过特殊教育、行为干预和心理支持等手段，帮助自闭症患者发掘潜力，尽可能地融入社会，提高他们的生活质量，使他们在自己的成长道路上实现价值。
家庭护理中，家长要为自闭症孩子创造稳定、结构化的生活环境，制定规律的作息时间表。加强与孩子的互动训练，采用简单明了的指令引导其行为，鼓励孩子参与社交活动。