感统失调是大脑功能失调的一种，又称学习功能障碍。感统是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。而感统失调就是大脑和身体不能协调发展，出现与正常儿童不同的异常行为情况，如无安全感、触摸敏感、脾气古怪、动作协调不佳、视觉障碍、学习障碍等。
1、无安全感：感统失调患者在狭小或过大的空间下可出现恐惧感，如电梯等空间。这一症状可能与家长对儿童保护太过，儿童缺乏对外界的接触有关；
2、触摸敏感：可表现为讨厌被触摸，如讨厌理发、洗澡、刷牙等，这一表现可能与儿童缺乏触觉刺激或出生时触觉失调有关；
3、脾气古怪：如爱打架、爱发脾气、动手打人、东摸西扯、不听劝阻，也可能表现为自信心不足，遇到困难容易沮丧、不合群、孤僻等。这一表现可能与家长对儿童管教过严，使儿童压力过大有关；
4、动作协调不佳：主要表现为行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良，精细运动技能差，动作笨拙。这一表现可能与儿童儿童过早学习走路或使用学步车有关；
5、视觉障碍：如位置分不清左右方向、鞋子衣服常常穿反、经常弄乱东西、不喜欢整理自己的环境等，这一表现可能与儿童接受的早期辅导过少，右脑感官刺激不足有关；
6、学习障碍：学习跟不上同龄儿童，学习困难，无法用语言正确表达相关问题，不能集中精力认真学习及听老师讲课，做作业速度慢，字迹潦草。可能与家长管教过于严厉，缺乏对儿童的鼓励，导致儿童对学习留下心理障碍有关。
儿童在年纪小时通过系统康复训练，康复效果较好，如果儿童成年后就很难改变。因此，出现这种情况， 建议尽早进行治疗，明确具体原因，在医生指导下进行系统性康复训练治疗。平时家长也需要加强对儿童的看护，保证儿童健康成长。