5岁的孩子总是不听话怎么办

"5岁孩子不听话可以使用以下方法：1、应该让孩子多一些选择，因为3-5岁左右的孩子有可能自我意识开始萌发，甚至学会不听父母的话，表现有一些小小叛逆。这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情，比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，给出这样的选择以后，孩子有可能就会更好的接受。2、也应该多给孩子鼓励和包容，对于不听话的行为不能够简单粗暴的否定，而是要知道孩子有自我意识，比如孩子很容易会对父母说不，也容易会拒绝与父母合作等等。这个时候应该知道孩子有争取独立的意识了，对此一定要给予适当的鼓励，同时一定要让孩子增加动手的能力，比如学会简单的打扫卫生，力所能及的做一些家务等，这样就有可能让孩子变得更加独立。3、有条件也要多陪伴孩子，多带孩子出去玩一玩、做一做游戏，或者带孩子做一下运动，都能够增加亲子之间的关系，尤其是增加与孩子之间的友谊，让他更加信任自己的父母，以上方法都可以试着做一下。"

"孩子不听话应该使用以下方法进行对症调整：\n1、积极分析孩子为什么不听话，比如是不是父母发出的指令、行为本身有错误，或言不由衷、没有给孩子树立良好的榜样，亦或孩子出现叛逆、进入青春期、已有独立的意识，如果有以上的问题要对症进行处理，无论是谁的问题都应该及时改正；\n2、应该互相沟通、互相协调，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且积极的沟通，互相表达自己的感受，表达自己对对方的想法，父母心中有理想的孩子表现，孩子心目当中也有理想的父母形象，只有两个人互相理解、互相契合，才能不出现矛盾、冲突，以上这些方面都是比较重要。"

每个家长评判标准可能不一致，关于孩子听不听话这个话题，不同年龄阶段不一样。根据孩子年龄分为不同阶段：1、出生到3岁是幼儿期。幼儿期还未开始去上幼儿园，孩子可能会有多动或者乱跑现象，这时家长会认为孩子不听话。其实在儿童青少年发展过程中这种情况相对比较常见，因为孩子会有独立、叛逆心理，家长只要正确引导，孩子一般能够回归到正常轨道上；2、3-6岁是上幼儿园阶段。这阶段如果不听话，会很容易被幼儿园老师发现，如果幼儿园老师跟家长反映孩子在学校不听话，有一些其它表现，这时家长需要重视这种现象；3、如果是学龄期儿童，比如6-12岁是儿童期。此时如果出现不听话，家首先长要先了解儿童期心理状态，给予正确心理常识教研，然后客观评估。如果孩子确实有很多客观存在不良行为，而且影响到孩子学习与人际交往，这时可寻求专业医生帮助和支持。

"如果三岁的孩子不听父母的话，一定要多沟通和交流，可以使用以下方法：1、一定要多包容，因为三岁的孩子出现不听话的问题可能是因为孩子有自我的概念，变得有些叛逆，学会对家长说不。这个时候不要过于着急，而是要多包容，知道孩子有自我的思想，更多的是鼓励。2、也应该多给予孩子教育，比如告诉孩子应该学会表达，多给孩子陪伴，才能增加与孩子之间的亲子关系，逐渐让孩子学会表达，学会和家长进行沟通、交流，才能解决不听话的问题。"

"教育不听话的孩子应该使用多的方法：\n首先，一定要多包容和耐心，因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。\n其次，千万不能呵斥和随意打骂孩子，因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。\n最后，应该积极鼓励孩子，多沟通、多交流，表达自己内心的想法，不能不听话就否定了孩子的成长，也要看到孩子变得成熟、变得独立等进步的一面，同时让孩子继续努力的表达出来自己的想法，才能够解决不听话的问题。"

3岁的孩子特别不听话可以使用以下方法进行调整： 1、提高孩子的认识水平，有些孩子可能是因为任性或者比较敏感而出现不听话的问题，应该积极的说服教育或者讲童话故事，让其理解父母，明白听父母的话是比较正确的选择。 2、应该多包容，因为到了3岁以后有不听话的问题可能是成熟以及变得越来越独立，应该鼓励其有独立的行为表现。 3、积极的引导孩子，多沟通和交流，尤其是有自己的想法时可以跟父母多沟通、了解，这样才能有效解决问题，也能让父母知道孩子有什么样的念头。

三岁孩子不听话很任性属于不良行为问题，需要加以解决。日常生活中家长在家中首先要制定合乎规范，符合孩子年龄的要求，比如3岁孩子，常规应该做到哪些事情，周围3岁孩子，哪些事情都能够正常进行，对家里3岁孩子也应该同样要求。比如3岁孩子自己应该吃饭，家中要鼓励其自己吃饭；自己起床能够穿衣服，也鼓励孩子自己穿衣服，特别如果衣服不是很多，夏装都可以自己穿。有规范之后，后面要采取奖惩方法促进孩子遵守规范。当孩子表现出遵守规范的时候，及时去鼓励，如精神鼓励、物质鼓励均可。当孩子比如违反规范的时候，要适当进行处罚措施，处罚措施也是对他有触动作用的处罚，而不提倡体罚，如打孩子或者严厉责骂。比如有些孩子并未遵守规范，完全可以把他喜欢玩的玩具暂时没收，对孩子也有心理触动的教育意义，所以用奖惩结合方式促进孩子遵守规范。同时在教育孩子遵守规范的时候，家中的所有家长，包括父母、爷爷奶奶、外公外婆等，所有住在一起的家长教育孩子态度应该保持一致，孩子会觉得大家都认为我需要做这个事情，没有人制止，最后孩子会按照要求去做。但是如果好几个家长在一起，部分家长要求，部分家长存在反对意见，对孩子提出的要求则并没有作用，最终会形成不规范的要求。所以上述因素结合起来，可以纠正3岁孩子不听话很任性。

"6岁的孩子不听话，应该是用以下方法：1、应该多一些沟通和交流，让孩子表达自己内心的想法，然后对于孩子的想法多一些尊重，多一些鼓励，尤其要鼓励孩子表达自己的内心想法，鼓励孩子积极的去为自己的生活奋斗。2、可以适当的和自己的小孩子做朋友，了解孩子的内心世界，尊重孩子的想法，这样才能够让孩子变得越来越成熟，越来越独立，而且缓和与孩子之间的矛盾关系。3、也可以多一些陪伴，尤其是陪伴孩子去旅游，出去散步，读一读书等等，这些都能让亲子关系比较和谐，缓解孩子不听话的问题。"

孩子不听话让父母很头疼也让父母很着急。其实每个父母都希望孩子很听话，但是面对孩子不听话现象，一定要两方面来看：1、孩子在生长发育过程中，随着自我意识的发展，随着能力和体力的发展和提高，有了越来越多的独立意识和想法，有了自己的主意，所以有时这种不听话，或许能帮助孩子更好认识和探索世界；2、建议父母首先从自己身上寻找原因，如是否提建议的方式出了问题，或出发点有问题，改变自己，或许和孩子的沟通就好了，孩子不听话的现象就不存在了。

孩子不听话要看其具体程度、性质，如家长认为不听话，但旁观者看来孩子很听话，首先要解决家长对孩子的期望及要求不合理的地方，调整重点是家长的问题。如果孩子不听话确实超出一般儿童的范围，就是明显不合常理，特别不合作、特别顽皮，顽皮到令人有讨厌的感觉，要考虑有无注意力缺陷多动症的表现，必要的时候及时就医。如果年龄再稍大一点，如13-16岁以后出现明显的不听话，更要警惕，可能是比较严重的精神疾病的早期症状，像精神分裂症有些早期症状可能会有这样的表现。所以遇到不听话的孩子，首先清楚不听话的具体性质和表现，然后再进行相应的处理。