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什么是青春期强迫症

程明临床心理科主任医师
湖南省第二人民医院三甲
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01:39
没有疾病叫青春期强迫症,强迫症就是叫强迫症,它包括了很多类型,但是所有类型的强迫症都有共同点,第一个是它的起病年龄大概在青少年时期,第二个是它的症状和压力密切相关,压力越大,强迫症症状越明显。年龄和压力造成青春期很多孩子出现强迫症状,特别是在初三、高中阶段,正好是在青春期,也是学业压力相对比较大,竞争相对比较激烈的环境,在压力促使下很多孩子会表现为强迫症。当然,强迫症并不是由压力造成的,压力只是诱发因素。部分孩子可能本身属于强迫症的易感个体,在青春期,因为年龄和压力2方面因素促使强迫症状出现。很多孩子在高中结束进入大学以后,随着学业压力减少,强迫症状能够得到缓解,但不是治愈,以后遇到压力,还是会出现强迫症状。
2023-05-02浏览11905次
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什么是青春期强迫症
强迫症的类型很多,儿童时期的强迫症状随着年龄的增长、大脑功能的发育和自我认知的完善,多数患者强迫症状可逐渐缓解或消失,部分患者的症状到青春期后并未完全消失,故称之为青春期强迫症。强迫症的主要临床表现为强迫性计数、强迫性怀疑、强迫性洗手等症状。
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强迫症是怎么产生的
"强迫症的病因很复杂,目前认为主要与心理、社会、个性、遗传,及神经内分泌等因素有关。许多研究表明患者首次发病时常常遭受过一些不良的生活事件、生活事件,如人际关系紧张、婚姻遇到考验、学习工作受挫等等。强迫症患者个性中或多或少存在追求完美,对自己和他人高标准严要求的倾向。有一部分患者病前既有强迫性人格,表现为过分的谨小慎微、责任感过强、希望凡事都能尽善尽美,因而在处理不良生活事件时缺乏弹性,表现得难以适应。患者内心所经历的矛盾焦虑,最后只能通过强迫症的症状表达出来。"
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武汉市武昌医院三级
强迫症是怎么产生的
强迫症成因较复杂,目前病因不明,可能与家庭、社会背景有关:1、临床研究发现很多强迫症患者父母亲一方也患有强迫症,或伴随有强迫行为,强迫行为一方面来自遗传,另一方面可能来自于自身模仿;2、与神经生化改变有关,如五羟色胺、多巴胺功能改变;3、神经影像学可发现患者大脑某区域葡萄糖代谢异常,某些皮质体积减小。
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什么是强迫症
强迫症是一种患者表现为反复思维和动作,且不能控制的精神障碍。简单来讲强迫症患者会存在一些强迫思维和强迫行为的精神表现。强迫思维包括强迫想法、冲动及意念,强迫行为包括反复动作和精神活动。患者本身知道个人行为或想法并无意义,但是每天却要花费大量时间进行无意义的事情,不做就觉得焦虑,担心有不好事情发生,做后又觉得后悔,故强迫症患者整天处在焦虑不安之中,可明显影响正常工作和生活。常见强迫行为包括反复清洁、反复检查煤气等,无论表现隐蔽与否,均对其造成较大影响。
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强迫症是怎么形成的
强迫症是一种多维度、多因素疾病,发病具有明显的生物心理与社会模式特征,包含以下几个方面的因素:1、生物学因素:遗传因素是多基因遗传的方式。强迫症患者的一级亲属患病率比一般人群高出5-6倍,且先症者如在童年确诊会有更高患病风险。遗传度可能据原发症状的不同而相异;2、神经生化因素:许多中枢神经递质如去甲肾上腺素、多巴胺等在强迫症患者均可能存在不同程度的=异常,特别是各种神经递质的失衡状态,可能是强迫症的重要原因;3、神经内分泌因素:患者在基础或者刺激状态下,下丘脑下部、垂体激素水平存在异常;4、神经免疫因素:感染或免疫中介因素至少在部分强迫症患者亚群中起到一定作用;5、神经电生理学:强迫症对刺激的过度觉醒和过度关注有关,由于额中叶皮层过度兴奋所致;6、神经影像学:研究发现强迫症由脑通路功能异常引起,主要是眶额皮质-纹状体-丘脑环路异常。
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什么是强迫症
强迫症是常见的心理障碍疾病,主要临床表现为强迫思维和强迫行为。强迫思维指一个人反复想某些问题,明知对该问题的思考毫无意义,但也没有办法停止,并因此感到痛苦。强迫行为是指患者反复做某些事情,没有办法控制,比如反复检查、反复核对。
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什么是强迫症?
强迫症指的是一种控制不住的,反复的思考,或者反复的重复性行为为主要特征的一类神经症。那什么是强迫思维呢?强迫思维指的是大脑当中反复出现的一种强迫的想法,表象和冲动,强迫想法比如说反复的觉得自己被病毒细菌所感染,或者反复的觉得自己的门窗没有锁好,怕有人进来,有一种不安全的感觉。什么是强迫表象呢?强迫表象指的是大脑里不断呈现的一种恐怖的场景,或者其他的一些伤害性的场景。强迫冲动指的是大脑当中会有一种控制不住的意念,比如说去伤害别人,而且伤害的人往往是自己关系密切的人。具有强迫思维的人往往会非常的痛苦,他们没办法控制这种思维的出现,而且又挥之不去,有时会激发一些强迫的行为出现来缓解这种强迫的思维。那什么是强迫行为呢?就是反复的去做同样的动作,甚至行为,包括仪式性的肢体语言。比如说反复的洗手,一遍一遍的去洗,或者反复的关门,反复的检查水管、煤气是不是关好了,或者反复的核对自己是不是做对了什么。强迫行为还包括反复的精神活动,包括一次一次地去数1234567,他要数到某个固定的数值,心里面才踏实,或者反复的背诵。所有拥有强迫思维和强迫行为的这样一些症状的个体,他们的内心非常痛苦,难受,自己也非常渴望去摆脱这种症状。但通常来讲,自己没办法做到,所以更加的难受和痛苦。有些强迫的症状会严重地影响了自己的工作、生活和学习,给自己的社会功能带来明显的影响。
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强迫症是怎么产生的
"强迫症的病因很复杂,目前认为主要与心理、社会、个性、遗传及神经、内分泌等因素有关。许多研究表明患者首次发病时,常常遭受过不良的生活事件,生活事件如人际关系紧张、婚姻遇到考验、学习工作受挫等等。强迫症患者个性中或多或少存在追求完美,对自己和他人高标准严要求的倾向。有一部分患者病前既有强迫性人格,表现为过分的谨小慎微、责任感过强、希望凡事都能尽善尽美,因而在处理不良生活事件时缺乏弹性,表现得难以适应。患者内心所经历的矛盾焦虑,最后只能通过强迫症的症状表达出来。"
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强迫症注意什么
强迫症患者可能需要注意以下几个方面:1、从医疗的角度,需要及时就医,第一时间去找医生,寻求专业的医疗上的帮助;2、对患者的本人,因为强迫症患者常会要求完美,做事比较规范,要学会妥协与顺其自然。如果已经达到强迫症的诊断或者已经有症状,需要勇敢的面对和接受;3、父母,亲戚朋友,配偶,子女多鼓励患者,才会有更快的恢复。
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强迫症是如何引起的
强迫症即强迫障碍,属于神经症性障碍,主要以强迫性思维和强迫性行为为主要特征,属于焦虑类神经症性障碍。强迫症的病因,现代医学和心理学还没有确定结论,总体上病因是综合、多元,具体如下:1、生物学因素:强迫症患者常有家族聚集史,即直系亲属可能有强迫性人格或强迫症患者,因此患者患有强迫症几率增高;2、环境因素:现代心理学认为强迫症病人,生活环境较苛刻,主要抚养人对其要求较高,在肛欲期若要求过于严苛,可能使其心理固着在肛欲期,而导致刻板、教条的人格特质,该人格特质基础易患强迫症。上述因素共同作用,可能导致患者发生强迫症。