孩子谈恋爱父母应该怎么引导

早恋是青春期孩子常见的现象，随着社会的发展，各种媒介越来越发达，孩子性发育比以前明显提早。早恋问题越来越突出，孩子也许并不懂得感情，可能盲目追求学习好、长得漂亮、谈得来的异性。作为家长，要做好和孩子的沟通、交流工作，发现有早恋倾向的苗头，不能极力呵斥，站在道德制高点上指责孩子，而是要注意保护孩子的情感隐私，要和孩子耐心交流、沟通。比如孩子将要长大，但是还没有长大，所以现在的想法和长大后的想法很可能会不同。因为人生前方的道路，也许有很多意外或不确定性，将这份美好的感觉珍藏、封存，或将这种力量升华成追求卓越、努力学习和快速成长上，让鲜花盛开在适宜的季节，岂不更好，注重沟通的细节，才会让孩子产生相应的情感反应。

对于暴躁孩子的护理，要注意做到以下几点：1、冷处理：当孩子哭闹、喊叫、不可理喻时，要采取冷处理的方法，先不搭理或者冷落孩子，最后再与孩子进行亲密的沟通、交流，有助于缓解其暴躁的情绪，避免火上浇油，否则孩子的暴躁情绪将加重；2、防止自残：暴躁的孩子可能有心理问题，这时要注意疏导，避免用语言刺激孩子。暴躁的孩子一般如果说不过、打不过大人，便会出现自残的倾向，比如用手打自己的头或者用嘴咬自己的手等，这时一定要注意分散其注意力，避免火上浇油刺激孩子，否则自残的现象将经常发生；3、其他方法：孩子暴躁要注意寻找原因，比如孩子由于提要求，家长未满足其要求，家长要讲明道理，如果孩子能理解，便会缓解其情绪。如果孩子不能理解，在经济情况允许的情况下可以适当满足。另外，如果孩子脾气暴躁有加重的趋势，进行语言疏导或者物品安抚均不能缓解，要注意是否有神经系统疾病，比如自闭症等，需要及时就诊。

勤洗手可以在一定程度上预防新型冠状病毒感染，正确洗手的方法如下：1、在流水下淋湿双手，取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。2、掌心相对，手指并拢，相互揉搓。手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。弯曲手指，使指关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。认真搓双手至少15秒。3、在清水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。内容来源：有来医生

"引导暴躁的孩子，家长首先应该耐心寻找导致孩子，出现脾气暴躁的原因，根据原因进行针对性引导，可如下：\n1、有的孩子脾气暴躁，可能是由于从小家长溺爱孩子，经常对孩子百依百顺，从而导致孩子无法控制自己的情绪。这种情况下家长要调整自己的教育方式，对孩子的态度也要做到不能百依百顺，对孩子一些不合理的要求，要及时采用正确的方法来进行制止；\n2、有一部分孩子脾气暴躁，可能跟家长平时对孩子管理过于粗暴有一定关系，这是由于孩子模仿大人教育自己的方式。这种情况下家长就要注意，在日常教育孩子方面要转变教育方式，要尽可能地耐心跟孩子讲道理，让孩子知道做错事情的原因，以及做错事情的危害，才能够逐渐转变孩子脾气暴躁的情况；\n3、在日常生活当中也要多跟孩子沟通，要了解孩子的需求。同时，也要关注孩子与其他同龄小朋友之间的交往，要了解别的小朋友在玩什么、想什么、需求什么。这样当小朋友提出要求的时候，家长才能够有的放矢地体会孩子的心情，才能够更加准确引导孩子，减轻孩子暴躁的情绪。"

"想引导孩子说话，首先要明确宝宝的语言发育有一定规律，多数在4-5个月的时候可以咿呀的发出声音，八个月的时候可以无意识的叫出爸爸、妈妈的音节，一岁左右就可以准确的叫出爸爸、妈妈的声音，所以根据语言发育规律，可以逐渐引导宝宝学说话。\n宝宝一岁的时候可以见到物体有喜悦的表情，这时候一岁左右就可以引导宝宝说话。一岁的时候可以通过看物品让宝宝学说话，比如看见喜欢的玩具，教他这个玩具叫什么名称，让宝宝开口说话，引导学说话。首先，让宝宝听歌谣、听儿歌，通过听来让宝宝多说话，可以训练说话。其次，让宝宝多运动，通过运动锻炼各方面的协调能力，通过运动可以逐渐适应外面的环境。运动的时候让宝宝逐渐的开口、跑步、锻炼、活动，这些活动可以促进各方面的功能发育成熟。"

自闭症的孩子明确诊断后应在医生专业指导下进行一对一培训，对孩子进行科学、有效的干预。在家里可以适当进行陪伴或引导，尽量陪伴孩子进行简单的游戏，稍微增加孩子的兴趣，改变刻板行为和缺乏兴趣的状态。对于语言交流，可以适当给提示，自闭症孩子语言交流相对比较困难，可以说一些简单的语言，让他去模仿，比如孩子在要东西时，可以伸出手跟他说要，让孩子能够记住这个动作，同时能够进行表达，可能对孩子的语言交流有一定帮助。针对自闭症孩子出现的社会交流行为困难，可以在孩子与自己说话时要求他与自己对视，有一个简单的沟通，呼唤他时能有回应，逐渐引导孩子改善自闭状态。除了单纯的引导，还应有科学的治疗，适当干预对孩子的状态会有一定帮助。

父母没有乙肝，而孩子有乙肝，说明孩子所患的乙肝并不是由母亲传染，不是母婴传播，也不是由父亲传染，说明孩子所得的乙肝是通过其他途径传染。乙肝除了通过母婴传播，还有可能通过血液传播、性传播。孩子得了乙肝，只能通过这两种途径传染。 一般是由破损的伤口传染，如果仅仅是与其他人共同进食接触了唾液，或者接触完整皮肤，一般不会造成传染。 如果出生之后孩子就注射了乙肝疫苗，并且在1个月和6个月的时候也各注射过一针完整的乙肝疫苗，一般能让孩子产生乙肝表面抗体，产生对乙肝病毒的免疫能力，保证孩子不会传染上乙肝。孩子得了乙肝，说明之前没有做好相关的免疫工作。

内向、胆小是行为表现，同时也是性格苗头。内向胆小的小孩子其父母亲可能也有此性格，所以父母亲需要有行为改变，在孩子面前要勇于表现自己，因为孩子会通过模仿学习家长，学习有信心。另外隔代抚养会有过度保护现象，家长应该解除或者减少对孩子过度保护，鼓励孩子出去与其他小朋友交往、表现自己，逐步引导改变胆小、内向性格。另外，有些家长对孩子的要求过高，孩子在家长的压力之下，事情做不好就要受到批评甚至受到惩罚，时间长会使得孩子形成内向、胆小问题。孩子不敢做，一做就担心出错，出错就要受罚，同样属于不良方式。所以如果由于上述因素引起，家长都需要改变养育孩子方式。鼓励孩子自我表达，然后让孩子比较勇敢的去表现自己。孩子有合理表现，家长应该选择以鼓励为主养育方式，教育出来的孩子容易胆子大，信心满满，而不会过度胆小或者过分内向，可以对其逐步进行引导。

每个孩子都有可能存在早恋，通常早恋的孩子首先要知道引起早恋的原因，多数原因是在原生家庭里得不到爱，往往是特别是得不到异性长辈的爱，这种孩子是最容易出现早恋，所以早恋的时候家长首先自己要扪心自问，特别是异性的家长，你到底有没有爱孩子。早恋对孩子的成长有没有帮助，就是因为他得不到爱，所以他才去早恋。早恋的时候如果顺利，对他是一个成长的好机会，可以让他解除痛苦，让他能够顺利的过渡到下一阶段。反之，如果早恋时又再次受到挫折，而且再次受到挫折的概率较高。因为早恋的对象也是青少年，也是一个通常心理不成熟的人，并不能给追求早恋的对象安全、爱、真正的关心。所以早恋往往是苦果较多，但是一味的去断掉早恋是不值得的，这样孩子会更痛苦，会直接将孩子推向深渊。对于早恋的时候，家长要合理的方法去处理，其实还是要专业的人员才能帮助到早恋的孩子，以及整个早恋背后的家庭。

2岁孩子不说话，可以通过以下几种方式引导孩子说话：1、陪伴：家长可以多陪孩子聊天、讲故事、读儿歌，通过这些感兴趣的东西来刺激语言发育。还可以经常和孩子一起做游戏，比如用玩具来诱导孩子，让他说出玩具的名字，说出玩具名字后再把玩具给他玩，反复刺激使其主动说话；2、鼓励：孩子开始说话后，家长一定要给予充分的鼓励，适当给予物质或精神上的奖励，通过奖励来激发他的说话兴趣和热情；3、语言环境：例如多让孩子与同龄儿童玩耍，参加社交活动，通过这些有益的语言环境让孩子多说话，引导他逐渐开始形成正确的语言发育，刺激语言功能，才能逐渐追赶并接近同龄孩子的水平。