早恋的危害

早恋是青春期发展的产物，对青少年成长有一定的危害。早恋的危害主要包括六个方面：1.影响生理发育；2.影响心理发展；3.影响学习生活，这是最常见的危害；4.可能导致犯罪；5.影响正常的恋爱生活；6.可能促成越轨行为：是早恋最严重的损害。

"早恋的危害有很多，如果少年之间出现早恋的情况，应该及时加以劝阻，保持正常的同学关系，早恋的危害如下：\n第一、会损害心身健康，早恋必然会花费很多的时间与精力，又会担心被父母、老师、同学发现，精神压力和负担就会比较大，损害身心健康，不利于青少年的发展。青少年情绪不稳定、易冲动、自控能力比较差，容易发生越轨的行为，甚至是怀孕的情况，这样就会造成很大的精神、身体上的伤害。\n第二、可能会影响个人的前途，早恋在一定程度上浪费时间，分散精力，影响学习，多数可能造成学习成绩下滑，影响个人的升学前景。\n第三、如果恋爱失败，还会造成很大的痛苦，一般早恋多数的结局都会以失败告终，会造成心理创伤和精神痛苦。\n第四、有可能会发生违法犯罪的行为，在恋爱的时候需要金钱、精力投入，为了经费，有些人可能会走上违法犯罪的道路，这些都是早恋的危害。\n如果出现早恋的行为，应该及时加以劝阻，必要时可以寻求心理医生的帮助，帮助改变这种情况。"

早恋的危害，按成人的标准，第一、对学习的影响，基本上所有的家长和老师都会考虑到这种情况。第二、对身体的影响，他们本来身体和生理上还没有发育成熟，如果有亲密的接触，有意外怀孕的可能，对女方身体有影响。第三、对人际关系的影响，本来是简简单单、天真浪漫的年纪，但早恋有时在同学中间会显得更孤独。但是既然它发生，就有一定合理性。再讲另外一个例子，我前不久碰到一个33岁的女生，爸爸妈妈着急得不得了，她不会谈恋爱，因为从小爸爸妈妈，尤其是妈妈就跟她说，你不允许谈恋爱，男人都没有好东西，性是肮脏的，所以她有意念以后，到大学都无法谈恋爱，等工作以后有人追她她都很害怕，一摸她手，她赶快逃之夭夭。本来她喜欢一个男生的，结果男生摸摸她手，她马上就想到肮脏的东西，后来年纪大了，到33岁嫁不出去。无论什么事情，走向极端都不太好。

早恋目前是指18岁以下，生活、经济尚未完全独立的少年群体的恋爱行为，应有明确的恋爱对象。早恋的原因很多，与生理因素、不良社会影响、家庭因素、青春期教育的缺乏等有关。作为家长，不应该盲目地强加阻止，应正确引导、处理早恋和男女生正常交往的关系。      

早恋有不同的版本，有些说18岁以前恋爱叫早恋，有些说14岁以前叫早恋。笼统的说，在18岁以前，按一般世俗的说法，18岁还是在高中阶段，青少年谈恋爱叫早恋，而且早恋应该说是有明确的对象，两个人有亲密的接触，如果说两个青少年，只是内心有些喜欢，偶尔一块看看书、说说话，甚至偶尔递个纸条，我们的学校老师和学生家长就不要草木皆兵，因为青少年除了跟同性别同龄人交流以外，有时候还需要跟异性的同龄人交流，而且倾慕，比如说喜欢异性其实在小学阶段就可以发生，到初中、高中更可以发生，允许有一些喜欢的情愫在里面。但是现在中学生里面确实有早恋现象的存在。

初中生虽然是生理上有早熟情况，但是在心理层面，在心理发展水平上还是处于不成熟的阶段。所以该阶段学生的心理能力、发展能力水平不足以应对谈恋爱当中发生的事件所产生的影响。如果存在失恋的情况，情绪不良时自己不能控制情绪，不能有效地调节，很可能会出现情绪极端化、行为冲动现象，可危害心身发展。另外，初中生开始谈恋爱或多或少对学习肯定存在影响。因为谈恋爱会分散部分精力，肯定影响到学习的精力投入，所以学习方面可能受到影响，对将来发展也不利。所以不提倡初中生早恋，最好把主要精力投入在学习上，投入在常规同学之间相互交往方面，还有感兴趣的其它业余爱好上面，更有利于将来心身发展。

"早恋是指未到成年18岁以前，包括小学阶段、初中阶段，或者高中阶段的男女生互相爱慕对方或者单恋。家长和老师以及社会各界，包括咨询师都要重视这个现象。首先，要理解孩子有爱的能力、爱的向往或者爱的目标。\n要合理引导，人都要有爱，但爱在不同的阶段会有不同的效果。尤其是小学生，还有初中生是以学习为目标，这时候的爱恋有些可能会影响到学习，要合理引导。\n到高中阶段，尽管还没达到成年人，可能相对好一些。有一句话送给这些早恋的朋友，不要半途下车。恋爱是成年以后要向往着结婚成家去做的事，在早期阶段可以有喜爱，但是尽量要减少这样的现象。"

"小学生当前是指六岁到12-13岁的孩子，小学生由于当前发育比较早，有些孩子在小学的晚期，也就是5-6年级的时候，9-10岁或者11岁。这个阶段有一部分孩子已经出现了第二性征，出现了女孩来了月经，男孩子有胡须或者有遗精等等。进入了青春期，有些孩子就产生了早恋的倾向，一定要合理引导。\n因为年龄太小，心态还不够成熟，只是第二性征有了发育，理智处理各种问题的能力还比较欠缺，各种自我认知、社会认知、对他人的认知，都可能有些欠缺，不成熟。所以，要尽早引导、合理引导，让他们可以建立友谊，但不是一对一的恋情，可以多参加一些集体活动、娱乐活动，比如多个人结伴外出。"

"正确的处理孩子早恋的问题，可以使用以下的方法：1、一定要积极的进行教育和引导，告诉孩子如果进入了成人的世界里，有可能出现恋爱的问题或者喜爱别人的问题，都是正常的心理以及生理发育的过程，不应该过于焦虑，而且家长也不能过于紧张，是正常的现象，只能以正确的行为，正确的价值观来面对，学会认真地处理自己的生活，选择合适的方法，进行沟通才是比较关键。2、一定要增加孩子对行为的控制能力，尤其是出现了过于关注恋爱以及男女之间问题的时候，也应该让孩子适当的克制，因为如果有非常强烈的恋爱冲动，有可能会影响学习，让自己分心就很容易损害学习成绩。3、应该适当的转变学习的动力，让恋爱尤其是早恋的情况变为努力学习的动力，才能够让自己慢慢好转起来，学习也会好起来。"

早恋这个事吧，其实没有什么早恋吧，我就不认为是有什么早恋。记得很早以前，我曾经给初中生作为一个主题班会，就谈早恋的事儿，我就跟孩子们交流，我说这个什么是早恋，就像前面的问题，什么是青春期一样，其实孩子生理心理发展，然后到了可以开始去接触这个异性朋友，开始和他们交流，这是他们的正常需要。当然了，有些孩子会把这些事做的比较过度，比如说过分的这种依恋，我们家长会认为他们的一些行为会超过一些青春期的孩子，他们应有的那个行为规范，我们会特别的担心。如果我们非要把他们这个行为这样的一种关系说成是早恋，那么还不如好好的去想想他们为什么这样。其实刚才谈到青春期的发展过程当中，其实很重要的一点就是他有一个需要，他需要有一个人理解，需要和异性有接触。那么我们就是如果是这些他的这些需求，他的这些欲望如果没有能够在其他得很好的环境下得到释放，没有得到很好的去引导，那么这个过程也可能他们会表现一些，会做出一些这个过度的行为，有的时候家长会说是逆反的一些行为，所以我们其实更重要的是要看一看就是我们孩子在这个年龄阶段的时候他们的生活有什么变化，他们内心需要是什么，我们需要理解他们，这样很好的处理，让他很好地能够有一个稳妥的处理和异性的关系，我们也是，不要把这个事儿炒作的太厉害，我们因为孩子的这个异性交往，我们焦虑的我们成人就没法控制自己的情绪，结果会导致这个孩子的，其实在这种情况下，有的时候孩子就会过度。其实我们过去家长有很多的经验，就是说你越说不让他跟她好，结果没有，反而让他们俩就有过度的行为，就是这样一个情况。大概家长应该放松心情，然后更多的去引导他去如何发展自己的社会化功能，保持一个好的这个状态，这是最重要。