部分中风和脑外伤患者会遗留失语症。训练前要先评定患者哪方面存在问题，语言表达障碍的患者，可以进行口型模仿及转换诱导发音训练，鼓励患者用日常用语进行简单社交；针对听理解障碍的患者，可以利用室内生活物品或患者感兴趣的娱乐设施对患者进行听理解训练；对于有阅读障碍的患者，可以多进行文字朗读及命名训练等，还应鼓励患者战胜自己，坚持训练。