认知障碍是神经系统疾病中的常见症状，指记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面一项或多项受损。本病由阿尔茨海默病、脑血管病、焦虑、抑郁等原因引起，可导致儿童精神运动发育迟滞，出现学习成绩差、注意力不集中等情况，严重时可影响日常生活和社会能力。认知障碍可以通过对典型临床表现的评估及辅助检查进行诊断,包括认知功能评估、体液检测、核磁检查、电生理检查、基因检测等。确诊为认知障碍后，应根据患者实际情况进行药物对症治疗及手术治疗，如由于颅内感染所致者，应使用抗菌素进行治疗；由于精神、心理因素所致者，可根据情况服用抗焦虑、抗抑郁类药物等。此外，对于已确诊有认知障碍的患者，出门时家属应陪同左右，避免因判断力障碍、记忆障碍等原因遭受意外。日常可以通过积极识别和控制可以造成认知障碍的危险因素，重视精神、心理健康的治疗等，预防认知功能障碍的发生。

器质性焦虑症与焦虑症的症状表现没有太大差别，都包括情绪方面症状和植物神经方面的症状。其中情绪症状表现为患者感觉自己一直处于一种紧张不安、提心吊胆、恐惧、害怕、忧虑的内心体验当中。在生活中经常表现为坐立不安、坐卧不宁、烦躁以及很难静下心来。有时候会觉得脾气变大。而植物神经症状主要是头晕、胸闷、心慌、呼吸急促、口干、尿频、尿急、出汗、震颤等躯体方面的症状，常由原发性疾病导致。患者除了具有焦虑症的症状，还具有器质性疾病所对应的症状表现，具体的主要取决于其原发躯体疾病的类型。

功能性腹痛综合征能够治愈，这是功能性的疾病，需要综合治疗。治疗目的是缓解症状、改善功能。首先，不要吃太油炸、油腻、辛辣刺激的食物，以清淡的食物为主，多注意劳逸结合，锻炼身体，改善自己的体质，增加户外活动。最重要的是让患者主动参与治疗，有助于控制病情。同时向精神科医生咨询，心理治疗是缓解腹痛的精神压力最重要的辅助治疗，应该同时进行药物治疗和心理治疗。根据患者的症状严重程度，制定个体化的治疗方案，可以缓解难治性慢性疼痛。

偏执型精神分裂症的患者有自杀危险的，禁止住单人病房，可安置于重病房，由专人巡视、护理。做好心理护理，加强与病人心理沟通。了解其病态的内心体验，掌握病情动态的变化，同时也要了解病人出现自杀行为的规律。一般在凌晨、清晨、午睡和工作忙乱时病人抑郁情绪突然好转时容易发生意外，这时护士要提高警惕，加强责任心，密切观察，杜绝意外事件的发生。另外，需要做好安全检查工作，严格检查病人携带的物品，防止病人留存各种锐器、长绳类物品，确保住院期间的安全。针对病人伤害他人行为的护理问题，采取限制病人的活动范围。根据症状的轻重分别隔离于兴奋室，设专人巡视护理等措施。同时帮助病人建立社会中能接受的行为模式，指导病人了解自己出现的病态思维，学会控制情绪的变化。

在专家治疗抽动症过程中，患儿家长应积极配合专家，不可对孩子打骂，不可将注意力集中在患儿的身上，尤其是不要在患儿抽动的时候注视患儿，这样对患儿造成一种心理压力，不利于其康复，合理的做法应该是： 1、帮助孩子制定合理的作息时间，不可过度劳累，要保持足够的睡眠； 2、季节交换期，尤其是春、秋季为感冒高发期，应注意患儿的脱、穿衣，谨防感冒，因为感冒极易引起患儿病情复发或症状加重； 3、在患儿抽动时应给予忽视，视而不见状； 4、患儿每天看电视的时间不可超过半小时，且不可看过于激烈、刺激的画面，对于重症者应避免看电视，避免使用电脑，如确有学习需要，每次使用电脑不应超过半小时，严禁杜绝过度使用电脑或玩游戏； 5、不可让孩子参加剧烈的运动，如军训、长跑、竞技性的体育活动及重体力劳动； 6、注意治疗期的饮食，不吃油腻、生冷、含铅量高的食物，服药期间不吃辛辣、海鲜、方便面、膨化食品，饮食应以清淡为宜，适当补充营养。