儿童康复医学科
郑州大学第五附属医院

儿童康复医学科

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科室简介

郑州大学第五附属医院儿童康复医学科是河南省康复医学中心,河南省康复医学质控中心,河南省康复医学重点学科,河南省康复医疗服务示范基地,河南省康复医学重点实验室,郑州大学康复医学系,郑州大学康复医学研究所,郑州大学康复医学博士、硕士学位点。郑州大学第五附属医院儿童康复医学科是:河南省儿童自闭症康复中心,河南省康复医学工程研究中心,河南省儿童早期发展与评估工程研究中心,河南省残疾人联合会儿童行为矫正中心,河南省小儿脑瘫康复治疗培训基地,自闭症儿童抢救性救助治疗培训基地和智力障碍儿童康复治疗培训基地,是河南省首家医教结合治疗自闭症定点医疗机构,承担郑州大学康复治疗专业博士、硕士及本专科生的教学工作,是河南省中小学教师、郑州市幼师的培训和全省留守儿童应用心理特殊教育指导任务,是集诊断、治疗、评估、训练、救助为一体的康复机构。郑州大学第五附属医院儿童康复医学科现有5个科室:河南省儿童自闭症康复中心,儿童神经康复医学科,儿童重症康复医学科(儿童植物人促醒中心),学习障碍康复医学科及儿少精神心理康复医学科,开放床位300张,病人来自全国31个省市自治区及十几个国家,其中省外住院病人占30%以上。医务人员100余人,博士生导师2人,硕士生导师6人,博士7人,其中留美归国博士1人,香港理工大学康复治疗专业博士1人,硕士40余人,专业康复治疗师60余人。主持各级科研20余项,拥有河南省康复医学重点实验室,在研项目14项,科研经费5300余万元;发表论文166篇,SCI收录16篇,IF:100。每年接收300余名全国各地康复医务人员进修和实习。与美国、日本、德国、澳大利亚等国康复机构建立长期交流合作关系,是美国DJO中国郑州康复临床培训基地。医教结合、传统与现代康复相结合和三维一体康复是科室三大的特色。科室在强调康复的同时也注重患儿的治疗,在改善脑功能的同时进行康复训练、教育,效果往往会事半功倍。既提高了患儿的智能状态,有提高了患儿的能力。科室提倡医教结合的康复理念,对自闭症采用医疗和特殊教育相结合的方法,在自闭症患儿核心症状改善上有非常理想的疗效。并且对自闭症共患症如智力低下,学习困难,注意力不集中,睡眠障碍,在治疗疗效上有突破性的进展。科室提倡精准治疗,与华西医院联合建立华西中原儿童电生理诊疗站,通过神经电生理的精确大脑功能障碍定位,为患儿制定精准的个体化治疗方案。诊疗范围儿童神经康复医学科:儿童脑瘫、缺氧缺血性脑病、儿童口吃、语言发育迟缓、构音障碍、高胆红素脑病、核黄疸后遗症、感觉统合失调、脑质外积液、脑发育不良,神经性听力、视力障碍、各种脑炎后遗症、脑外伤后遗症等。儿童重症康复医学科(儿童植物人促醒中心):各种脑炎、脑外伤、脑出血术后、颅脑占位性病变术后、脑干病变、CO中毒性脑病、溺水电击等各种原因所致的“植物人”昏迷重症状态,脑损伤伴癫痫发作及癫痫持续状态,各种神经损伤恢复期患儿,气管切开、吞咽障碍合并其它功能障碍患儿,格林-巴利综合征等。河南省儿童自闭症康复中心:孤独症谱系障碍(自闭症)、心理行为异常、语言障碍、注意缺陷多动障碍(多动症)、抽动症、情绪障碍(焦虑症、抑郁症、强迫症)、感觉统合失调,网瘾、抑郁症等儿童精神疾病。学习障碍康复医学科:智力低下、注意缺陷学习困难、多动症、精神发育迟滞、语言障碍、情绪障碍、学习困难、交流障碍、学习技能发育障碍、网瘾、厌学等。儿少精神心理康复医学科:焦虑障碍(分离焦虑障碍、选择性缄默症、特定恐怖症、社交恐惧、惊恐障碍、广泛性焦虑障碍)、强迫症、创伤及应激障碍(急性应激障碍、创伤后应激障碍、适应障碍)、癔症、精神分裂症、心境障碍(抑郁症、躁狂症、双相情感障碍)、网络成瘾、注意缺陷与多动障碍、孤独症谱系障碍(自闭症)、智力低下、抽动障碍、进食障碍等。科室开展的项目:1、评估项目粗大运动功能评估(GMFM)、精细运动功能评估(FMFM)、Peabody运动发育评估、0-6岁儿童神经心理发育评估、注意力评估、认知能力评估、韦氏智力评估、阿尔贝塔量表、自闭症诊断量表、自闭症儿童心理教育评估(PEP-3)、VB-MAPP语言行为里程碑评估、多动症诊断量表、抽动症诊断量表、语言发育迟缓S-S量表、构音障碍评估、感觉统合评估、社会适应性及生活能力评估、儿童综合素质评估、CARS量表评定结果、国际认证自闭症诊断金标准ADOS-2、ADI-R。2、华西中原儿童电生理诊疗中心检测项目近红外线脑功能检查、脑干听觉诱发电位、视觉诱发电位、事件相关电位、运动诱发电位、体感诱发电位、视频脑电图、动态脑电图、常规脑电图、肌电图、神经传导测定3、康复治疗项目运动疗法(PT)、作业疗法(OT)、语言疗法(ST)、口吃及语言开发训练、特殊教育(集体训练、个体化训练)、心理教育、多感官、多媒体情景模拟、沙盘心理游戏疗法、ABA行为疗法、结构化、关键性技能训练(PRT)、智力认知训练、学能提高训练、社会融合训练、音乐治疗、滑轨悬吊。步态减重训练、中药、针灸、推拿、拔罐、电针、艾灸、穴位埋线、感觉统合治疗、听觉统合治疗、蜡疗、药浴物理因子治疗:经颅磁刺激技术(TMS)、TDCS、多参数生物反馈治疗、低频脉冲、经络导平、中频治疗、语言吞咽治疗、电子生物反馈治疗、水疗、听觉统合训练、经颅超声治疗、体感音乐治疗、等速肌力训练。电话:0371—66902484(儿童神经康复病区)0371-66916476(儿童重症康复病区)0371-61173501(儿童自闭症中心)
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科室疾病

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专家科普

脑瘫儿的寿命
2019.01.29
脑瘫是神经系统非进行性疾病,一般不影响孩子的寿命。但是有几种情况会对孩子的寿命造成一定影响: 1、合并重度癫痫。癫痫的频繁发作对大脑会产生持续性损害,反复发作可能对孩子的整体寿命产生不良影响。 2、吞咽障碍。脑瘫合并吞咽障碍,患儿会出现长期的进食困难,在护理不周到情况下,身体营养会受到影响,有的甚至会出现重度营养衰竭。 3、重度的运动障碍,生活不能自理。重度运动障碍的儿童,因长期得不到正常运动,身体的抵抗力、免疫力都处于低下状态,容易出现伴发症状,护理过程中稍有疏忽,都有可能会影响孩子的寿命。
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赵鹏举主治医师儿童康复医学科
12.47万
91
儿童抽动症有哪些症状表现
2018.07.04
儿童抽动症又叫抽动秽语综合征,是一种常见的儿童时期起病的精神神经类疾病,主要表现有:吸鼻子、耸肩膀、不自主的抖腿、点头、做怪相,甚至于有骂人的症状,情绪紧张时表现明显,精神集中减少。儿童抽动症的症状通常会在一段时间内以一种症状为主,比如这一段时间是以点头为主,下一段时间在不经过治疗的情况下可能会出现眨眼睛、耸肩膀、抽鼻子,所以症状是变化性的。通常儿童抽动症的症状会持续一年到数年不等,抽动的频率和严重程度不等,轻度不影响正常的日常生活,重度抽动症严重影响学习、社交甚至日常行为生活。以上内容仅供参考,具体用药、治疗请以医生面诊为准。
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孙榛誉主治医师儿童康复医学科
13.89万
89
宝宝智力低下的表现
2018.06.19
不同的宝宝,智力低下表现不一样。 第一、在婴幼儿期,智低下的孩子往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,这提示神经系统有损伤,日后智力会受到影响。 第二、这些孩子可能存在面容和体态的异常,比较典型的有先天性愚型患儿,有眼距过宽、双眼斜吊、舌头常拖在嘴外边、流口水的表现,还有运动发育的迟缓,如爬、走、坐等动作都要比正常同龄人晚,走路可能更明显,甚至可能3-5岁这些孩子才会自己走,还存在走路不稳的情况。 在语言发育这方面,正常的婴儿在7-8个月的时候就会模仿发音,1岁左右的时候会叫爸爸、妈妈,1岁半会说十来个字,能听懂简单指令,到2岁左右会简单地回答问题。凡是孩子落后4-5个月,甚至1-2年的时候,一定要到医院让专科大夫看一下。 这些孩子交际能力相对比较差,存在注意力严重分散、记忆力差、言语能力差、思维能力低、情绪不稳、自控力差、缺乏自信、难以学会人际之间的正常交往与沟通。
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杨健全主治医师儿童康复医学科
9.88万
53
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