斜视与小儿眼科
山西省眼科医院

斜视与小儿眼科

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科室简介

山西省眼科医院斜视与小儿眼科在1984年,医院按专业进行分组,将当时的眼二科定为眼肌病科。斜视与小儿眼科是2000年11月,在原眼肌病科基础上由香港渣打银行资助,奥比斯援建,人员和设备均按照国际眼科标准配备而成立的科室,在全国眼科医疗机构中为首个斜视与小儿眼科,是山西省重点学科、医院的重点专科。目前,科室设床位30张,医生7人,护士21人,与眼整形科、泪道病科共用一个护理单元。其中主任医师2人,副主任医师1人,主治医师4人,副主任护师1人;博士研究生1人,硕士研究生5人;硕士生导师2人,山西医科大学兼职教授2人、副教授1人。科室开展的主要技术项目:斜视弱视、眼肌病、眼睑下垂、小儿白内障、眼外伤、泪道疾病、眼睑痉挛、儿童视觉康复训练等,治愈率达90%以上。科室特色:上斜肌肌腱延长术,眼外肌转位术治疗动眼神经麻痹,改良眼外肌转位术治疗外展神经麻痹及外伤性直肌断裂,高度近视性固定性内下斜视矫正术,斜视手术联合调整缝线术,大角度外斜视创新手术,肉毒杆菌素眼外肌注射治疗麻痹性斜视,儿童无晶体眼二期人工晶体后固定术,本体感受器切除治疗先天性眼球震颤,脑力影像感知觉学习治疗儿童弱视及视功能缺损。经过近30年的发展,科室已逐渐规范了小儿眼病的诊疗手段,完善了小儿眼病的诊疗护理流程,从弱视治疗到斜视的矫正、完成双眼视的建立,最终达到视功能的恢复,为一个个小患者画上完美句号。每年门诊量达3万人次且逐年增长,尤其是小儿眼病及斜视、弱视、眼肌病方面更是独树一帜。2001年和2013年先后两次与国际奥比斯合作,顺利完成“看得见的希望”基层培训、视力筛查、分级诊疗、项目评估、贫困资助等工作,为全国西部地区及全省培养大量小儿眼科医生及儿童眼保健人员,逐渐提高基层、儿保机构对儿童眼病的认识及接诊能力,使儿童眼保健工作逐步铺开。利用国际合作平台,全面提升自身水平,进入全国先列行业,多次接待奥比斯小儿眼科专家讲学,进行手术及学术交流,圆满完成国际合作的HBP项目。每年举办全国斜视与小儿眼科继续教育学习班,“医卫双优下基层”小儿眼病巡讲及培训活动如期进行。注重科室人才梯队建设,博士培养按计划进行,科室每年参加国际、国内眼科学术大会并在大会发言,多人在美国、英国、日本、新加坡、印度研修学习。2016年新的五年规划开始实施。根据国家卫健委精神,预防、康复、保健是今后发展方向,所以开展近视防控、视功能康复是近五年新目标,加强视光知识储备,培养相关学科人才,成立视功能检查训练室,已经做了积极准备。近年来,开展科研20余项,获山西省科技进步奖8项,其中二等奖5项、三等奖3项;开展新技术新项目13项;获国家专利一项。在国内专业杂志发表论文100余篇,其中SCI收录4篇,中华眼科杂志30篇。
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科室疾病

专家科普

孩子眼睛斜视能自愈吗
2020.01.13
一般孩子斜视不能自愈,部分情况可以自愈,如出生后3个月内,发现孩子有点对眼或者眼睛偏斜,可以自愈。3个月之后出现斜视通常不能自愈,基本上是永久性。部分间歇性斜视包括间歇性内斜、间歇性外斜,这种情况都不会永久自愈,只会短期病情波动,最终变成持续性斜视,又称恒定性斜视。 出现斜视应尽早就医,一般间歇性斜视在患儿1岁左右可以观察。如果到患儿3岁仍存在斜视,应做手术,所以孩子斜视自愈可能性很小。
冯雪亮主任医师斜视与小儿眼科
12.12万
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眼睛散光会导致斜视吗
2019.11.13
散光主要会引起视力下降,若是单纯小度数散光,通过眼镜矫正能够使眼睛看清楚物体,一般不会引起斜视。若因散光度数大而戴眼镜,矫正视力以后未出现提高,这即弱视,若一只眼睛正常视力一只眼弱视,或者一只眼睛正常一只眼出现大度数散光,这样就会导致一只眼睛清楚,一只眼睛不清楚,不清楚眼睛,随着时间推移可能会慢慢发展成外斜视。若出现外斜视要进行眼镜矫正,若斜视表现越来越明显可能需要通过手术治疗,所以小度数散光不影响视力,戴上眼镜以后可矫正散光此时不会导致斜视,而戴上眼镜以后视力矫正也不提高就会引起弱视,这种情况可能会导致斜视出现。 所以有散光以后,一定要到医院去做客观检查,若需要戴眼镜一定要及时戴眼镜,因为弱视在早期阶段可治疗,弱视治疗好后斜视也不容易发生。
常敏主任医师斜视与小儿眼科
10.56万
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儿童的近视度数会每年上涨吗,上涨度数绝对吗
2024.01.19
儿童的近视度数确实会逐年上涨,但上涨的速度并不绝对。近视度数增长是快一会、慢一会,并不是一直往上涨,是呈波浪性上升。虽然近视度数涨的速度并不是很快,但不会回去,比如已经有100度的真性近视,就不会再回到不近视状态,200度近视就只能上涨到300度,不可能往100度上走。因为眼球在逐渐拉长。近视眼之所以出现近视是因为眼球拉长,所以近视的度数必然会上涨。近视度数每年并不会均匀上涨,而是时好时坏、时快时慢,与眼睛的保护有关。因此,从医生的角度、家长个人的角度考虑,都是想办法让近视度数发展得稍微慢一点、减缓一点,就已经是很好的情况。若是能控制在小学结束,近视度数不到100度,高中结束能控制在300度内,则是很好的情况。
邸悦副主任医师眼科
13.18万
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