口腔修复科

科室简介

福建医科大学附属口腔医院口腔修复科成立于1985年,是目前全院最大的门诊科室。现有诊室3间,牙科综合治疗椅24张,是我省口腔修复医疗、教学和科研中心,福建省口腔修复和材料工艺学专业委员会主任委员单位,中华口腔修复学专业委员会副主任委员单位,福建省级口腔修复学临床重点专科,获得福建省级“青年文明号”、福建市“五一先锋岗”、Lava全瓷美学修复示范中心。科室拥有博士生导师2名,硕士生导师4名,医疗技术人员21名(高级职称8名,博士5名,硕士14名),享受国务院政府特殊津贴专家1名,国际牙医师学院(ICD)院士2名,福建省百千万工程专家1名,福建省青年拔尖人才1名,福建省高校新世纪人才1名,福建省引进海外高层次人才1名,福建医科大学教学名师1名,福建医科大学十佳教师1名。口腔修复科除开展常规口腔修复医疗项目外,还积极与国外先进水平接轨,坚持开展新技术新项目,如:种植义齿修复、纤维桩核修复、全瓷贴面及冠桥修复、瓷聚合体修复、精密附着体修复、磁性固位体修复、套筒冠义齿修复、纯钛支架可摘局部义齿修复、舌侧集中牙合全口义齿修复、吸附性义齿修复等。修复科率先引进了电脑测色仪、电子面弓、哥特氏弓、椅旁全瓷修复系统等先进仪器设备,取得了优异的临床效果和极高的患者满意度,年门诊就诊人数逐年增长。本科本着以人为本、以患者为中心的原则竭诚为广大患者提供优质、全面、体贴、周到的服务,在院党委、团委的领导下,深化服务理念,开创特色服务,获得广大患者的一致好评,分别获省直级、省级“青年文明号”及福州市“五一先锋岗”等荣誉称号。作为省级口腔修复学临床重点专科和口腔医院的优先发展学科,修复科高度重视学科梯队建设,重视人才培养,教学、科研与医疗三位一体,相互促进。具有一支以高水平拔尖水平为核心、年龄结构合理的学科队伍和创新团队。教学方面,修复科承担了福建医科大学口腔医学院研究生、本科、成人教育《口腔修复学》课程及《口腔材料学》、《口腔色彩学》课程的理论教学、实验操作和临床见习任务,临床上承担福建省规范化培训医师、研究生、本科生和进修生的临床带教任务。《口腔修复学》本科课程获评福建省级精品课程,《口腔修复学》硕士学位课程获评福建医科大学优质硕士学位课程,口腔修复学教学团队获评福建医科大学教学团队,修复科目前在研承担的各类科研项目16项(其中国家级1项,省级6项,厅级5项,校级4项),共发表学术论文80余篇(其中SCI论文17篇)。获得国家发明专利授权1项,实用新型专利授权7项,获福建省科技进步二等奖1项、福建省科技进步三等奖1项、福建省医学科技奖将二等奖1项、福建省医学科技进步二等奖1项、福建省医学科技进步三等奖1项。科室预约咨询电话:(0591)83736431
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科室疾病

专家科普

如何鉴别真假种植牙?避免被骗的秘诀在这里!
2024.05.13
真假种植牙可能只是大家理解上的偏差,不存在所谓的真假种植牙,有一次一个病人问我,他种了一颗牙,但是没有看到,他以为桩核冠就是种植牙。因为桩、冠是牙体缺损很多之后,需要在牙的根管里面打入桩子,然后再接出牙冠来。它的操作形式和种植牙略有相同,但是不同的是,桩核冠是在牙体内进行操作,而种植牙是将种植体植入到骨头内。所以两者之间其实有区别,可桩核冠并不是假的种植牙,而是理解方面有一些偏差。可能是以为自己是种植牙,其实是做桩核冠。
张雅杰主治医师口腔修复科
14.77万
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拔完智齿后牙齿错位了怎么修复
2023.11.23
一般的拔智齿不需要修复,拔完智齿以后导致牙齿错位,这种情况出现也不太常见。智齿为第八颗牙齿,在牙列当中应为最后一个,拔除智齿后不需要修复,且拔完智齿后出现牙齿错位排列不齐不多见。但有些未矫正的智齿、阻生的智齿或经常发炎的智齿,建议及时拔除,避免影响智齿前的一颗牙即第七颗牙,避免导致牙齿不齐,龋坏。如果智齿在比较拥挤的牙列当中生长,生长过程当中又可能出现牙齿不齐,比如下牙的智齿阻生时,在长智齿的年龄,如17-18岁时,下前牙通常为整齐,可在长智齿时,向前生长的力量可能造成下前牙不齐,这时建议及早拔除有向前生长倾向的智齿。
孙晓梅主任医师口腔医学美容中心
12.04万
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牙痛的诊断标准
2023.07.27
牙痛的诊断标准依据临床症状、体格检查等进行明确。 1、了解患者的主诉症状,根据患者诉说的疼痛特点,可初步判断。 2、排查病因,寻找病源可见到根据患者诉说疼痛的部位,检查到有牙齿的龋坏,牙龈组织红肿、胀痛,牙齿有探痛,叩痛,可进一步判断为牙源性牙痛。若牙体组织正常,患者诉牙痛,可查看牙齿咬合、上下颌有无不同金属材料充填。要注意排查是否为上颌窦炎和高血压心脏病、肿瘤等引起的牙痛。
王革主任医师口腔修复科
1.09万
498
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