分离性症状主要见于分离转换性障碍，分离性的意思主要是选择性的对自我身份及过去的记忆部分遗忘或全面性遗忘，这类病人发作时常伴有自我意识障碍，发作时意识范围是狭窄的，严重时会出现不认识自己和家人，对过去发生的事情伴有一定的遗忘，尤其与引起分离症状的精神因素密切相关。出现分离性症状多为摆脱困境，引起他人的注意，甚至为了获利。发作后，脱离现实诱因病人很快恢复如常。

轻度智力发育障碍患儿的智商水平在50-69之间，接受教育和康复训练的能力在初级教育或者特殊教育水平，日常生活能力保持在可独立生活水平。主要表现幼儿期时智能发育较同龄儿童缓慢，涉及语言、词汇、理解能力和分析能力、抽象思维能力等。能独立自理生活，如进食、穿衣、洗漱、大小便控制及简单家务劳动能力等。可勉强完成小学的学业。成年后通过职业训练可从事简单非技术性工作，获得简单生存技能和生活能力。但社会适应能力水平低，难以应对环境复杂的变化。成年以后智力水平相当于9-12岁正常儿童。