上周，诊室里面有家长过来咨询我，关于孩子自闭症的事情！家长：“医生，我孩子2岁了，但我感觉他和别的孩子不太一样，不太愿意和人交流，是不是自闭症啊？”
我：“理解您的担忧。自闭症是一种复杂的发育障碍，确实有一些早期迹象可以观察。不过，仅凭一两个表现还不能确定。这里有一份自闭症自测量表，您可以根据孩子的日常表现进行初步评估。”
✨作为医生，我深知自闭症对于家庭和孩子的影响。近年来，自闭症的发病率逐渐上升，因此，家长对孩子的早期观察和自测变得尤为重要。今天，我想为大家讲解一份针对2岁小孩的自闭症自测量表，帮助家长们更好地了解孩子的发育情况。
💡第一点：社交互动方面
自闭症儿童在社交方面往往存在障碍，可以观察孩子是否愿意与人互动，是否对他人的眼神、表情和动作有反应。比如，孩子是否喜欢被拥抱，是否愿意与小朋友一起玩耍，是否会用眼神或表情与人交流。家长说：我家孩子喜欢独来独往，不太愿意和其他小伙伴玩耍，哎！我说：先别急着下定义，我们继续往下看！
💡第二点：语言沟通方面
自闭症儿童在语言表达和沟通上可能存在困难，注意孩子是否愿意模仿声音、说话，是否能够理解简单的指令，是否会用语言表达需求或情感。如果孩子到了2岁还不会说话，或者说话不清晰、不理解指令，那就需要引起注意。家长说：这点倒是没有，我家孩子现在会简单表达自己的需求！也能理解我的指令！
💡第三点：重复行为
自闭症儿童常常对某些特定的事物或活动表现出过度的兴趣，并可能反复进行某些行为。观察孩子是否有特别喜欢或迷恋的玩具、活动或话题，是否经常重复做某些动作或说某些话。
💡第四点：感觉处理方面
自闭症儿童在感觉处理上也可能存在差异。他们可能对某些声音、光线或触感特别敏感，或者对疼痛、温度等感觉不敏感。注意孩子是否对某些日常刺激表现出过度反应或缺乏反应。
🔔我：“当然，这只是一个初步的自测量表，不能作为最终的诊断依据。如果发现孩子在以上方面存在明显异常，建议尽快带孩子去医院进行专业评估。”
家长：“我明白了，谢谢医生。上面这几点我只发现他不太愿意和别的小伙伴玩，喜欢一个人待着，其他方面好像不太吻合，我会认真观察孩子的表现，如果确实有问题，我会及时带他去医院的。”
💖我：“不客气，也可能是天生性格比较内向，多引导、多鼓励他，具体的措施我附在图片上啦，可以点开看一看，希望每个孩子都能健康快乐地成长。同时，也希望大家能够关注自闭症，了解自闭症，为这些孩子提供更多的关爱和支持。”
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