作业治疗是指通过选择性的作业活动去治疗有身体及精神疾患或伤残人士。其目的是使患者在生活的各方面达到最高程度的功能水平和独立性。可根据其功能分为：
1、功能性作业治疗：可简称为日常生活活动训练，一般可再分为基本日常生活活动(如进食、穿衣、转移、个人清洁卫生、如厕、洗澡等)和工具性日常生活活动(如小区生活技能、家务劳动等)两类。
2、职业作业治疗：包括就业前评定、就业前训练及职业训练三个部分。
3、娱乐活动：包括娱乐及游戏活动评定和娱乐及游戏活动治疗两个部分。
4、作业宣教和咨询：疾病康复过程中对患者及其家庭的宣教和咨询是指提供各种学习机会，帮助患者改变不良的健康行为，并坚持这种变化以实现预期的、适合各个患者自身健康水平的目标。健康知识是教育的主要内容，而教和学是贯穿于整个教育过程中的两个基本方面。
5、环境干预：环境影响人的行为，同时人的行为也改变着环境。在临床康复过程中，改变环境可以达到意想不到的疗效。
6、辅助术：包括矫形器配制和使用训练、辅助器配制和使用训练及假肢使用训练。
(1)矫形器配制和使用训练：矫形器是用于人体四肢躯等部位，通过力的作用以预防、矫正畸形，治疗骨骼、关节、肌肉和神经疾患并补偿其功能的器械。如何配制和使用矫形器是作业治疗的治疗内容之一。
(2)辅助器配制和使用训练：患者对康复辅助器的选购、设计、改造和使用都需要作业治疗师加以指导，以产生积极的康复辅助作用。
(3)假肢使用训练：根据残疾者的具体情况向康复工程师提出有关假肢处方的建议。对穿戴机械假手者训练其假肢的协调动作；对穿戴下肢假肢者进行负重与平衡训练、平地行走和上下台阶训练等。
参考资料：[1]黄晓琳，燕铁斌.康复医学.第5版[M].北京.人民卫生出版社.2028.