治疗言语障碍的首要任务是明确病因，针对原发病因进行治疗。同时，也需要进行言语训练，以帮助患者恢复语言能力。言语训练最好由专业的言语治疗师进行，因为其能够根据患者的具体情况制定个性化的训练计划。在进行训练时，需要注意患者的情绪和心理变化，适时给予相应的药物和心理干预。
训练应该分步骤、有计划地进行。首先进行发音练习，然后学习日常用品的名称和发音，接着将名称与图片和文字联系起来训练。在这个过程中，家属积极参与是非常重要的，因为其可以帮助患者取得进步。即使在病后2-3年，仍然有可能取得进展。
对于口吃问题，可以通过言语训练、放松情绪、练习放松肌肉等方法进行改善。首先需要进行呼吸、发音、词句的训练，然后逐渐提高难度。对于患儿，不应该有歧视态度或特别注意其讲话困难，相反应该鼓励其多与他人交谈。这样可以帮助其建立自信，提高语言能力。
参考资料：[1]孙军等主编,简明神经内科综合治疗学 上,吉林科学技术出版社,2016.06