弱视治疗是一个漫长而又艰辛的过程，孩子一但患上弱视，家长就要做好长期备战的心理准备。常见的弱视治疗方法有多种，包括：配镜、遮盖、压抑疗法、功能训练和多媒体视觉功能训练等等。而在弱视的多种常规疗法中，遮盖疗法是其中最主要且经济有效以及沿用最久的方法，它已有200多年的临床应用历史，其治疗效果也已经被大量的研究和临床实践所证实。
遮盖疗法主要适用于斜视性、屈光参差性以及双眼视力相差2行以上的弱视患儿。通过遮盖，暂时压抑优势眼 (
健眼、主眼、或主导眼)，给弱视眼使用机会，并伴以适当的良性视觉刺激，减缓或消除来自优势眼对弱视眼长期存在的抑制，使之再兴奋起来，从而提高视力。通过遮盖，还有助于调整和建立双眼正常视网膜对应，逐步恢复双眼单视功能。
遮盖法根据孩子弱视眼的情况大致可分为三种类别。
1、单眼遮盖法
这个方法适应于屈光参差性弱视和斜视性弱视的孩子。这类孩子往往一只眼视力比较好，另一只眼视力较差。
用黑布眼罩严密地遮盖视力好的那只眼，强迫患儿使用另一只视力较差的眼睛，使差眼受到锻炼，逐渐消除抑制，提高差眼视力。
3周岁以下的孩子，可以连续遮盖3天后放开一天；
3周岁以上的孩子，可以连续遮盖3—5天放开一天。
在治疗过程当中，应当观察孩子弱视眼的视力变化情况，每半月复查一次视力。同时要观察健眼视力情况，以防止遮盖引起视力减退。
2、半遮盖法这个方法适用于弱视眼视力上升到0.7以上的孩子。
半遮盖法就是使用半透明塑料膜遮盖正常眼，使正常眼的视力人为地低于弱视眼。可以使弱视眼有更多的注视机会，也有利于双眼视觉功能的建立与完善。
3、短小遮盖法
这个方法适用于弱视眼的视力已经恢复正常，但仍然低于正常眼的孩子。
例如正常眼视力为1.5，弱视眼视力为1.2，为了巩固疗效，可以在做作业时对正常眼进行遮盖，使用弱视眼。而平时则不需要遮盖。
这种传统治疗儿童弱视的疗法，看似简单，其实不然。由于治疗弱视的孩子一般都是年龄较小的孩子，这类孩子都是处于幼儿园或者小学这个阶段。当眼睛总是有一只被遮盖着时，孩子便一直使用单眼看东西，缺乏深度感，加上年龄小缺乏生活经验，这就增加了孩子日常生活的不方便，因而很难让孩子接受。有的孩子嫌不好看，更怕被同学和其他小朋友们取笑，使本来无忧无虑的孩子形成了心理上的压力，出外时常常会偷偷摘掉眼罩，影响治疗效果。因此，家长有必要先做孩子的心理辅导，并让学校的老师配合，协调好治疗弱视孩子和其他小朋友之间的关系。减轻孩子的心理压力，让其坚持遮盖。