小儿多动症的治疗方法

"小儿多动症主要治疗方法有药物治疗，还有行为治疗。药物治疗，现在的一线药物主要是托莫西汀，但这种药物希望家长到正规的医院让医生去开药，口服一般不适用于急需治疗多动症的小孩，不能随便停药，要严格根据医生的处方来用。还有行为治疗，多动症的小孩主要的治疗还是以康复为主，需要家庭、医院、学校任何一方有足够的耐心和热情、理解，学校和家庭不能相互埋怨，否则就不能成为有效的合作伙伴。其实与常人相比，学校和学校的老师对儿童精神疾病更加了解，能够设身处地的为患者家属考虑问题，所以家长应该积极地联系学校，寻求帮助，家长要对这种疾病有正确的认识，心理上有长期的准备。"

"目前小儿多动症的治疗，首选的是药物治疗。药物治疗方法可以从根本上改变多动症孩子的三大临床表现，可以比较好的改善患儿的注意力，可以让他上课的时候认真的听讲，再比如有的经常逗弄小朋友，导致受到老师或者其他孩子的排挤，他会能够更好的控制自己的情绪，而不是经常跟老师发生顶撞或者跟同学发生纠纷。从根本上用药物治疗改善了这些症状以后，配合的还有其他的，例如有一部分孩子伴有感统失调的，可以用感统训练来进行治疗。同时对于有行为问题或者是情绪问题的这些孩子，也需要给孩子进行行为管理和情绪管理的训练。如果有情绪比较严重的孩子，可能也需要用心理治疗的方法配合使用。\r\n"

"小儿多动症治疗的方法一般是要因人而异，需要选择药物治疗、心理治疗和社会康复训练在内的个体化综合治疗方案，先要为患儿营造一个温馨的成长环境，要让孩子保持一个愉悦的心情，父母需要对孩子态度温和，遇到问题以引导和鼓励为主，同时要给孩子进行规律的体育运动，规律的体育运动对多动症的治疗能够起到积极的缓解作用，还应该尽力促进孩子融入到同学的日常生活当中。\n此外，对于孩子多动的行为要给予正向的强化训练，对于不好的行为要给予负性的强化训练，同时对于孩子有冲动性的行为，要给予预知带来后果，同时选择一些特定的干预手段，还要对孩子给予一定的药物治疗，一般常用的药物有哌甲酯或者托莫西汀等。"

多动症需依据患儿特点、功能影响严重程度进行综合治疗，个体化治疗。具体方法如下：1、行为治疗：进行行为干预，注意力训练，适用于功能影响很轻和学龄前患儿，行为控制可以达到治疗目的，则不进行药物治疗；2、药物治疗：适用于6-12岁患儿，心理治疗困难，推荐以药物治疗为主，同时辅以行为治疗；3、综合治疗：适用于青春期，因为药物在青春期可能对情绪和心理产生影响，所以推荐以药物治疗为主，同时进行心理疏导。

"多动症是以大脑神经递质变化为特点的神经发育障碍性疾病，大量的研究实验和临床实践证实药物治疗是最佳选择，合并行为治疗更好。多动症的防治指南推荐中枢兴奋剂哌甲酯和中枢去甲肾上腺素再摄取抑制剂托莫西汀为主要治疗药物。单纯的多动症只占临床患儿的1\/3，大部分共合并其他的精神障碍，主要是要合并非药物治疗，包括认知行为的治疗、家庭治疗、学校的教育，还有感觉综合治疗、脑电生物反馈治疗，对多动症也有一定的治疗作用，要采取药物和非药物治疗相联合的方法共同治疗。"

小儿多动症也称为儿童多动综合症，是一种常见的儿童时期心理障碍。多动症的儿童通常在学习、行为和情绪方面表现出缺陷，主要表现为注意力难以集中、过度活跃和冲动，以下是一些详细的症状和治疗方法：一、症状：1、注意力不集中：在做作业、工作或其他活动时，经常不注意细节或犯粗心大意的错误。在工作或游戏中难以保持注意力集中，别人和他说话时常似听非听；2、过度活跃：在安静的环境下会有所收敛，但多动症的孩子则是不分场合环境的多动，即使在安静的环境里也毫无顾忌地上跳下窜，看电视也要扭来扭去；3、冲动行为：在行动前缺乏思考，不能等待，经常打断别人的话或活动。二、治疗方法：1、药物治疗：常用的药物包括中枢兴奋剂(如哌甲酯)和非中枢兴奋剂(如托莫西汀)，药物治疗需要在医生的指导下进行，且可能需要长期使用；2、行为疗法：通过训练孩子掌握适当的社交技能、情绪管理和学习技巧，帮助他们更好地应对日常生活中的挑战；3、家庭教育：家长在教育多动症患儿时，要求现实，引导过度投入的精力，强化专注力培养，养成良好的生活习惯，发展自己的自尊和自信；4、补充营养：有些研究表明，补充锌元素和采用中医治疗进行身体调理可能有助于改善多动症症状。需要注意的是，多动症的诊断和治疗应在专业医生的指导下进行，以确保正确评估病情并选择最适合的治疗方法。

小儿多动症也被称为注意力缺陷多动障碍(ADHD)，是一种常见的儿童神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。小儿多动症的症状主要分为三个方面，包括注意力不集中、过度活跃、冲动行为。注意力不集中表现为孩子难以集中注意力、容易分心，不能持续完成任务，可能会忘记完成作业、丢失物品、难以组织任务等。过度活跃表现为孩子无法保持安静，经常躁动不安，难以坐在一个地方。治疗小儿多动症的方法多样，旨在帮助孩子改善注意力和行为控制能力，常见的治疗方法包括行为疗法、药物治疗和家庭教育等。1、行为疗法：是一种常见的治疗方法，通过建立规则、制定计划和奖励系统来帮助孩子改善行为。如家长可以制定一个清晰的作业时间表，设定奖励机制来鼓励孩子完成任务。此外，家长和老师还可以使用提醒和提示来帮助孩子集中注意力；2、药物治疗：可以帮助控制孩子的注意力和冲动行为，常用的药物包括甲基苯丙胺和阿莫西林。这些药物可以调节大脑中的神经递质，改善孩子的注意力和行为控制能力；3、家庭教育：也是治疗小儿多动症的重要组成部分，家长和老师可以接受相关的培训，学习如何更好地管理孩子的行为和提供支持。他们可以学习如何设定清晰的规则、提供积极的反馈和建立良好的沟通。总之，小儿多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为，早期诊断和治疗对于帮助孩子改善学习和行为非常重要。通过行为疗法、药物治疗和家庭教育等多种方法，可以帮助孩子提高注意力和行为控制能力，提高生活质量。

注意缺陷多动障碍是一种慢性状态，是一种慢性疾病，应该给孩子制定一个长期治疗计划。目标制定主要是针对目前症状消除和社会功能的全面提升。比如核心症状多动、好动、注意力不好、冲动现象，让孩子学习、行为、自尊、社会交往和工作功能得到提升。治疗原则是医教家结合，各司其职。医生推荐恰当的药物改善临床预后，指导用药，及时发现用药出现的副作用和效果。家庭全面协调解决问题，是儿童行为改变的主要实施者。学校要个体化管理，应用行为基础方法，建立家校联系卡，改变儿童学校行为。对儿童方面主要可以进行一些行为治疗、认知行为治疗、社会技能训练。2011年美国儿科学ADHD诊疗指南推荐学龄前孩子主要是行为治疗为主，学龄期尤其在小学可以采用药物治疗加行为治疗，青少年期可以用药物治疗加心理治疗，具体如下：1、下面对药物治疗做一个了解，药物治疗一定要采用个性化原则，从小剂量开始逐渐调整，达到最佳剂量并进行维持。药物一般能改善孩子注意力，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，而且短期内也能改善孩子与家庭成员的关系。一线治疗主要是神经兴奋药，像盐酸哌甲酯，非神经兴奋药盐酸托莫西汀，其它药物有可乐定或者抗抑郁药。其次是辅助治疗，家长如果对西药副作用比较抵触，可以中成药治疗、脑电生物反馈、有氧运动；2、非药物治疗就是行为治疗，是一种特异干预，与兴奋剂同属一线治疗，能改善亲子关系，增加孩子为社会所接受的行为，增强孩子自尊和自信。常用的奖赏法、消退法；家长培训，我院已经开展了家长课堂，教会家长如何引导多动症患儿，让家长学会解决家长问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效避免与孩子之间的矛盾冲突，给孩子提供良好的家庭支持。在学校方面，学校干预主要是教师需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，一定要避免歧视、体罚或者打骂孩子，恰当运用表扬方法，提高孩子自信心和自觉性。家长可根据自己的家庭情况，在医生帮助下，给孩子制定一个综合策略。主要是药物运用、心理治疗、行为治疗或者家长课堂。

"锌可以维持体内物质代谢所需酶的活性，维持酸碱代谢平衡和人体的正常生殖功能，同时缺锌，对细胞免疫功能有明显的影响，可造成淋巴细胞总数减少，从而使病人容易并发病毒或细菌感染，不利于疾病的恢复。多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。一、补锌可以帮助降低体内铅的含量。微量元素锌可以拮抗重金属元素，平时多吃含锌丰富的食品。二、中医治疗。可以开一些开窍益智、培补精血、调整阴阳、安神镇惊的中药服用。"

小儿多动症需根据其年龄、注意力缺陷、多动、冲动，以及对学习能力和生活功能影响的程度进行判断、分析，选择治疗方法。具体如下：1、非药物疗法：对于4-6岁以下的孩子不主张用药，可以进行家庭治疗，家庭治疗主要包括家庭支持、教育方式改变；还可以进行心理行为干预，包括请专业心理医生进行行为干预和引导。另外，也可以配合感觉统合治疗；此外，可借助磁治疗仪进行治疗，但是目前尚未普及；2、药物治疗：如果患者症状严重，已经影响到其学习乃至个人及家庭生活质量，可考虑药物治疗。但是患者需要在专业医生指导下，进行相对专业的用药治疗。