学生的心理问题的诊断方法，主要是结合病史、临床症状等。一旦学生出现心理问题，家长和老师应该引起足够的重视，积极帮助学生进行改善。
1、病史：学生出现心理问题，通常与社会因素有很大的关系，如不和谐的家庭关系、学习压力过大，以及周围不和谐的社交关系等，长期影响就有可能造成学生心理异常。
2、临床症状：学生出现心理问题，可表现为明显的人际交往异常、情绪明显不稳定，或者有一些异常的行为和动作，可以初步判断学生是否存在心理问题。有一些学生可能会存在比较明显的情绪异常，如急躁易怒、暴力、抑郁等，也会出现上课注意力不集中、学习成绩下降等表现。
3、其他方法：怀疑有心理问题可到医院精神心理科就诊，通过专业的心理测试、量表测试等评估精神状态和心理状态。另外，也可以进行相关的辅助检查，如血常规、尿常规、甲状腺功能检查等，可以排除疾病导致的心理改变。
学生出现心理问题后，应该尽早进行改善，如心理疏导、改善生活环境等，多与家长、老师以及朋友进行沟通，促进心理健康发育，以免影响学生的健康发展。