孩子眼睛斜视是指两眼不能同时注视目标，成因较为复杂，涉及眼部肌肉异常、神经支配问题等多方面，准确判断病因并及时采取恰当治疗，对恢复孩子的正常视力与双眼视觉功能较为关键。
1、调节因素：
多因孩子存在中高度远视，为看清物体，过度使用调节功能，引发眼球内转过度，从而形成内斜视，常伴有视力下降、视物模糊等症状。需进行散瞳验光，确定远视度数后戴合适的远视眼镜矫正屈光不正，随着远视度数的逐渐降低，斜视有望得到改善或完全矫正。
2、先天性肌肉发育异常：
眼部的某条或多条眼外肌在胚胎发育过程中出现异常，如肌肉纤维化、缺如等，导致肌肉力量不均衡，眼球运动受限，出现斜视。可表现为内斜视、外斜视或垂直斜视等不同类型，斜视角度相对稳定。一般需手术治疗，通过调整眼外肌的长度、附着点位置等，使眼球运动恢复协调，改善斜视状况。
3、神经支配异常：
支配眼外肌的神经因先天发育缺陷、外伤、炎症或肿瘤等因素受到损伤，致使眼外肌无法正常接收神经信号，出现运动不协调，引发斜视，例如动眼神经麻痹可导致上睑下垂、眼球向外下斜视等。需针对病因进行治疗，如外伤引起的神经损伤可使用神经营养药物，促进神经修复，肿瘤压迫则需手术切除肿瘤，解除压迫。
家长要注意观察孩子眼睛的外观与视物时的表现，若发现眼位异常、歪头视物、视力下降等情况，应及时带孩子到正规眼科医院就诊。按照医生的建议定期复查，督促孩子配合治疗，如戴眼镜、进行视功能训练等。
孩子眼睛斜视需要注意什么
- 进行眼部肌肉训练：斜视可能是由于眼部肌肉的不平衡引起的，特别是控制眼球运动的外展肌和内收肌。常见的训练方法包括眼球追踪、聚焦练习和双眼协调训练，这些练习可以帮助孩子改善眼球的对齐能力，增强双眼视觉功能。
- 关注心理健康：斜视不仅影响孩子的视力，还可能对其心理健康和社交生活产生负面影响。家长应给予孩子足够的心理支持，帮助他们建立自信，鼓励积极参与社交活动。必要时，可以寻求专业的心理咨询师的帮助，提供情感上的支持和指导。学校和社区的支持也非常重要，家长可以与其他有类似经历的家庭交流，分享经验和资源，共同帮助孩子度过这一阶段。