弱智即智力障碍，是指在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应性行为缺陷的一组疾病。轻微弱智在多个方面会有相应表现，包括语言发展迟缓、学习能力较弱、注意力不集中等，但要注意，并没有特定的10个表现。
1、语言发展迟缓：轻微弱智儿童在语言学习上往往落后于同龄人。他们开口说话时间较晚，词汇量积累缓慢，语法运用能力不足。在表达想法时，可能难以准确找到合适词汇，语句组织也较为简单、不连贯，与正常儿童相比，语言交流存在一定困难，影响其社交互动和信息获取。
2、学习能力较弱：在学习新知识和技能方面，轻微弱智个体表现出明显的吃力。他们对抽象概念的理解困难，如数学中的运算规则、语文里的复杂语法等。学习进度缓慢，需要花费更多时间和精力去掌握同样的知识，且遗忘速度较快，难以举一反三，学习成绩通常不理想。
3、注意力不集中：轻微弱智患者难以长时间集中注意力，容易被周围环境中的其他事物吸引而分心。在课堂或工作场景中，无法专注于老师授课或任务要求，经常出现走神现象，导致学习和工作效率低下，难以完成较为复杂或需要持续专注的任务。
4、记忆力较差：无论是短期记忆还是长期记忆，轻微弱智人群都存在一定问题。其可能难以记住刚刚发生的事情，对所学知识的记忆也不牢固。
5、社交能力不足：在社交场合中，轻微弱智个体常表现出不恰当的社交行为，可能不理解他人的表情、语气等非语言信号，难以准确把握社交分寸，无法与他人建立和维持良好关系。比如，不知道何时该参与对话，何时该保持安静，容易出现误解他人意图的情况。
此外，相较于同龄人，轻微弱智患者在生活自理方面发展较慢。可能在穿衣、洗漱、整理个人物品等基本生活技能上掌握得不够熟练，需要他人更多的指导和帮助。在安排自己的日常生活时，也缺乏条理和规划能力。
轻微弱智的检查项目
- 医生会详细询问病史，包括孕期、分娩过程及早期发育里程碑等信息，以寻找可能的原因或风险因素。心理评估是诊断的关键部分，通过标准化的心理测量工具来评估认知功能、语言能力、社会适应技能等方面的发展水平。还需要进行神经系统检查，观察是否存在与智力障碍相关的体征或症状，如肌张力异常或反射改变。
- 遗传学检测也可能被推荐，用以排除特定的遗传性疾病，例如唐氏综合征或其他染色体异常。影像学检查如脑部MRI或CT扫描可以帮助识别大脑结构上的异常，这些异常可能是导致智力发育迟缓的原因之一。