一年级孩子注意力不集中在一定程度上是正常现象，比如可能受到学习环境、学习兴趣、身心健康状况影响，但是也可能是不正常的现象，比如存在潜在注意力缺陷障碍，家长和教育者应全面关注孩子的实际情况，采取针对性措施，帮助孩子提升注意力集中能力。
1、年龄发育特点：一年级孩子正处于从幼儿园到小学的过渡阶段，注意力系统尚未完全成熟，孩子往往难以长时间保持对单一任务的专注，容易被外界事物吸引，注意力分散是生理发育过程中的正常现象，家长无需过度担忧，但可以通过适当的训练和引导来帮助孩子逐渐提升注意力集中能力。
2、学习环境：一年级孩子的学习环境对注意力有重要影响，嘈杂、杂乱或过于刺激的学习环境容易分散孩子的注意力。安静、整洁、有序且充满积极学习氛围的环境有助于孩子更好地集中注意力。
3、学习兴趣：孩子对学习内容的兴趣和动机直接影响注意力水平，若孩子对所学内容缺乏兴趣或认为枯燥无味，便难以保持长时间的注意力集中。为了激发孩子的学习兴趣，家长和老师应关注孩子的兴趣点，设计富有趣味性和挑战性的教学活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
4、身心健康状况：孩子的身心健康状况也是影响注意力的重要因素，睡眠不足、营养不良、身体不适等生理问题，以及情绪波动、焦虑等心理问题，都可能导致孩子注意力分散。家长应密切关注孩子的身心健康状况，及时发现问题并采取相应措施，确保孩子能够以良好的身心状态投入学习。
5、注意力缺陷障碍：若孩子在多个场合下均表现出持续的、显著的注意力分散症状，且已严重影响到学习、生活和社交功能，则需考虑是否存在注意力缺陷障碍的可能性，是一种需要专业评估和治疗的儿童精神行为障碍，则不正常。若孩子确实存在此类问题，家长应及时带孩子就医，以便得到专业的诊断和治疗。
面对一年级孩子注意力不集中的问题，家长应保持冷静和理性，通过改善学习环境、激发学习兴趣、关注身心健康状况，以及及时寻求专业帮助等方式，帮助孩子克服注意力障碍。