9岁孩子近视100度是否需要配镜，需综合多方面因素判断。若散瞳验光确诊为真性近视，且裸眼视力明显下降、视物模糊，或存在视疲劳、眯眼视物等症状，建议及时配镜矫正；若为假性近视，则无需配镜，可通过科学干预恢复视力。
- 近视是儿童常见的屈光不正问题，9岁孩子处于视觉发育关键期，近视100度的处理需谨慎评估。首先，需通过规范的散瞳验光明确近视性质。睫状肌麻痹剂散瞳后，若近视度数消失或明显降低，说明是因睫状肌过度紧张导致的假性近视，这种情况无需配镜，可通过改善用眼习惯、增加户外活动时间、局部使用低浓度阿托品滴眼液等方式，放松睫状肌，恢复正视状态。
- 若散瞳后近视度数仍为100度，则确定为真性近视。此时需结合孩子的裸眼视力及用眼需求判断。若裸眼视力低于0.8，且出现视物模糊、频繁眯眼、歪头视物等表现，不及时配镜会导致眼睛长期处于疲劳状态，引发调节功能紊乱，促使近视度数快速进展。配镜可帮助孩子获得清晰的视觉，减轻视疲劳，对控制近视发展有积极作用。此外，若孩子存在双眼视功能异常，如集合功能不足，配镜的同时还需配合视觉训练，以改善双眼协同工作能力。
- 对于真性近视100度的孩子，选择合适的眼镜也至关重要。应优先选择符合国家标准的光学镜片，镜框需贴合孩子脸型，保证舒适度与稳定性。同时，建议每3-6个月复查一次视力与屈光度，监测近视进展情况。
除配镜外，目前临床还可采用角膜塑形镜（OK?镜）、多焦点软性接触镜、低浓度阿托品滴眼液等近视防控手段。家长可与眼科医生充分沟通，结合孩子的个体情况，制定个性化防控方案，延缓近视进展，保护孩子的视觉健康。
9岁孩子近视100度的注意事项
1、用眼习惯管理：严格控制近距离用眼时间，单次阅读、书写不宜超过30分钟，每用眼30-40分钟，需休息远眺10-15分钟。保持正确读写姿势，遵循“一拳一尺一寸”原则，即胸口离桌一拳、眼睛离书本一尺、手指离笔尖一寸。
2、户外活动保障：每天确保孩子进行不少于2小时的户外活动，自然光可促进视网膜多巴胺分泌，延缓眼轴增长。活动形式可多样化，如散步、打球、放风筝等。
3、环境光线调节：为孩子营造良好的读写环境，室内光线需充足且均匀，避免在过强或过暗的光线下用眼。使用符合国标的护眼台灯，保证桌面照度达到300-500lux。