学前儿童即指3-6岁的儿童，其心理发展的年龄特征，主要包括身体发展、语言和认知发展、社交和情感发展、独立性发展、想象力发展等方面。如果发现儿童的生长发育异常，建议及时就医。
1、身体发展
在这个阶段，儿童的身体发育迅速，开始掌握更多的运动技能，如奔跑、跳跃、爬行等。协调性和精细运动能力也在逐渐提高，能够运用大肌肉的控制能力不断改善，如学会运用正确的姿势跑，并能听信号改变速度和方向跑；
2、语言和认知发展
儿童在3-6岁期间，语言和认知发展非常迅速。词汇量显著增加，从几百个词增加到数千个词，并开始能够用简单的句子表达自己的想法和需要。同时理解能力也在不断提高，能够逐渐理解简单的规则和指令，进行简单的逻辑思考，甚至具备抽象思维和想象能力。此外开始表现出对知识的渴求，对周围的世界充满好奇，喜欢问问题；
3、社交和情感发展
在这个阶段，儿童开始更多地与其他孩子和成人互动，逐渐发展社交技能和情感认知。开始学会分享、合作和解决冲突，友谊和合作开始变得更加重要。同时情感也在逐渐丰富，能够表达自己的喜怒哀乐，但情绪容易冲动；
4、独立性发展
3-6岁的儿童逐渐展示出更多的独立性，表现出想要自己做事情的渴望，如自己穿衣、刷牙等。这是培养自主性和自信心的重要阶段。家长应该鼓励孩子独立完成一些力所能及的事情，以促进自我成长；
5、想象力发展
儿童在3-6岁期间，对于想象力和虚构性的游戏特别感兴趣。因此可能会玩角色扮演游戏、创造故事情节等，有助于促进创造力和表达能力。家长可以为孩子提供丰富的游戏材料和玩具，以满足想象力需求。
在这个阶段，家长应该关注孩子的成长需求，提供适宜的环境和教育资源，以促进儿童的全面发展。