高中生厌学不想上学是一个较为复杂且常见的现象，背后可能有多种因素交织。家长需要全面剖析，通过了解心理状态、改善学习环境等，帮助孩子重回学习正轨。
1、了解心理状态：高中生面临巨大的学业压力，可能产生焦虑、抑郁等情绪。家长和老师要主动与孩子沟通，倾听学生内心的想法，判断是否因心理负担过重而厌学。
2、改善学习环境：学校环境、同学关系以及师生关系都可能影响学习积极性。若是在学校受到欺凌、排挤，或者与老师沟通不畅，孩子很容易对上学产生抵触。家长可与学校老师积极交流，共同为孩子营造一个和谐、积极的学习氛围。
3、设定合理目标：过高或不切实际的目标易让孩子产生挫败感，应根据孩子的实际学习能力和水平，制定阶段性、可实现的小目标。当孩子通过努力达成目标时，能增强自信心和学习动力。
4、培养学习兴趣：挖掘孩子在各学科中的兴趣点，将枯燥的知识转化为有趣的探索，例如对历史感兴趣的学生，可通过观看历史纪录片、参加历史文化活动等方式，加深对学科的热爱，从而主动投入学习。
5、丰富课余生活：一味的学习容易让孩子疲惫，适当安排体育活动、艺术创作、社会实践等课余活动，能帮助孩子释放压力，调节身心。提倡周末参加户外运动，不仅能增强体质，还能改善精神状态，让孩子以更好的状态投入学习。
解决高中生厌学问题，需要家庭、学校和孩子自身共同努力，多方面综合干预，才能帮助孩子走出困境，重新拥抱学习。
高中生厌学相关检查项目
- 心理评估量表：通过专业的心理测评问卷，如症状自评量表等，全面评估孩子的心理健康状况，判断是否存在焦虑、抑郁等心理问题。
- 智力测试：了解孩子的智力水平，判断是否因学习内容难度超出其能力范围而导致厌学，常用的有韦氏智力量表。
- 注意力测试：评估孩子的注意力集中程度，因为注意力不集中可能影响学习效果，进而引发厌学情绪，如采用注意网络测试等方法。
- 微量元素检测：检测孩子体内钙、铁、锌等微量元素的含量，某些微量元素缺乏可能影响孩子的精神状态和学习能力。