小儿多动症的常见表现包括活动过度、注意力不集中、冲动任性、学习困难、情绪不稳以及其他合并症状。
1、活动过度
- 表现特征：患儿在多个场合表现出与年龄不相称的过度活动。这种过度活动可能始于幼儿早期，并在进入小学后表现更为显著。具体表现为在座位上不停扭动，小动作不断，如撕书、涂画书本等。
- 影响：活动过度不仅影响患儿自身的学习和生活，还可能对周围环境和他人造成干扰。
2、注意力不集中
- 表现特征：患儿在听课、学习或进行其他需要集中注意力的活动时，注意力难以持久集中。他们容易被外界无关的刺激所吸引，导致注意力分散。
- 影响：注意力不集中会严重影响患儿的学习效果，使他们在学业上表现不佳。
3、冲动任性
- 表现特征：患儿往往缺乏自我控制能力，表现出冲动、任性的行为。他们可能会无故叫喊、无耐心，做事急匆匆，不考虑后果。
- 影响：冲动任性行为可能导致患儿在社交场合中与他人发生冲突，影响人际关系。
4、学习困难
- 表现特征：尽管多动症患儿的智力大多正常或接近正常，但由于上述症状的影响，他们在学习上常表现出困难。如学习成绩不稳定、跟不上课程进度等。
- 原因：学习困难的原因可能与多动症患儿的认知功能、注意力、情绪等方面的障碍有关。
5、情绪不稳
- 表现特征：患儿的情绪容易受到波动，可能在短时间内从高兴变得愤怒或悲伤。他们可能表现出喜怒无常、易激惹的特点。
- 影响：情绪不稳可能影响患儿的心理健康和社会适应能力。
部分多动症患儿还可能合并抽动症、行为问题、认知功能障碍等，还存在不合群、容易与他人发生冲突等。对于多动症患儿，家长和教育者应给予足够的关注和支持，及时寻求专业医疗帮助进行干预和治疗。