自闭症儿童早期通常会在社交、语言、行为等方面出现异常表现。若能早发现，就能早干预，对孩子的成长意义重大。
1、社交障碍：自闭症患儿往往对他人的存在缺乏关注，不主动与他人进行眼神交流，很少对他人的呼唤做出回应。在幼儿时期，他们不喜欢参与集体活动，对其他小朋友的邀请也比较冷漠，喜欢独自玩耍，仿佛沉浸在自己的世界里。
2、语言发育迟缓：多数自闭症患儿在语言发展方面明显落后于同龄人，可能说话较晚，或者在语言表达和理解上存在问题。比如，往往只能从字面上理解话语的意思，难以理解隐喻、幽默等较复杂的语言形式。
3、重复刻板行为：患儿经常会出现重复性的动作，如拍手、摇晃身体、旋转物品等，而且这些行为通常是无目的的。还会对某些特定的物品或活动表现出过度的专注和强烈的兴趣，如只喜欢玩某一种玩具，对其他玩具则毫不理会。
4、对环境变化的敏感：对生活环境中的微小变化非常敏感，例如家具的摆放位置改变、日常活动顺序的调整等，都可能引发他们的强烈情绪反应，表现出哭闹、烦躁不安等。
5、特殊的感官反应：部分自闭症患儿在感官方面存在异常，有的对声音过度敏感，微小的声音也可能让他们感到不适；有的则对疼痛反应迟钝，受伤时可能不会像正常孩子那样哭闹。如对噪音、强光敏感，或对疼痛、温度感知迟钝。可能出现踮脚走路、摇晃身体等异常动作。
如果怀疑孩子有自闭症倾向，建议尽快咨询专业医生或心理学家进行评估，以便尽早开展干预治疗 。及早识别这些症状有助于提供更早的支持和干预措施，对改善自闭症儿童的生活质量具有重要意义。
儿童自闭症日常如何护理
- 对于自闭症儿童的日常护理，要多管齐下。在生活起居上，要保持规律的作息，固定起床、睡觉、用餐时间，有助于他们建立安全感。饮食方面，注重营养均衡，避免食用可能引起过敏或不耐受的食物，以防影响情绪和行为。
- 护理时要重视沟通交流，用简单、清晰的语言和他们说话，耐心等待回应，多使用肢体语言、表情辅助理解。还要积极开展社交训练，从熟悉的人开始，逐渐扩大社交圈，提升社交能力。也要依据孩子的兴趣和能力，制定个性化的学习和活动计划，锻炼其生活自理与运动能力，帮助他们更好地融入生活。