当代儿童心理承受能力下降是家庭、学校、社会等多方面因素共同作用的结果。过度保护的家庭环境、高压的学业竞争、虚拟网络的冲击、不良社会文化渗透以及自身身心发展特点，都在影响着儿童的心理韧性。若儿童出现严重心理问题，建议及时前往心理科或精神科就诊。
1、家庭过度保护：在现代家庭中，不少孩子是独生子女，家长出于关爱，对孩子生活中的大小事务过度包办。从穿衣吃饭到学习交友，家长都替孩子做决定，导致孩子缺乏独立解决问题的机会。长期处于这种环境下，孩子一旦脱离家庭庇护，面对生活中的小挫折，如与同学发生矛盾、考试失利等，就会因缺乏应对经验而不知所措，导致难以承受压力。
2、学业压力与竞争加剧：家长如果对孩子学业成绩的要求不断提高，儿童不仅要完成大量的课内作业，还要参加各类课外辅导班、兴趣班。长时间高强度的学习，使孩子长期处于紧张焦虑状态。同时，学校中的成绩排名、升学竞争等，让孩子时刻处于压力之下，一旦成绩不理想，心理就容易崩溃，难以调节负面情绪。
3、虚拟网络的不良影响：随着互联网普及，儿童过早接触网络。网络世界中，良莠不齐的信息大量涌入，容易对儿童价值观产生误导。此外，虚拟社交容易让孩子沉迷其中，减少现实生活中的人际交往。过度依赖网络还会导致孩子注意力不集中、思维能力下降，在面对现实中的困难时，缺乏直面问题的勇气和能力，心理承受力变弱。
4、身心发展特点与认知局限：儿童正处于身心快速发展阶段，其心理调节能力和认知水平尚未成熟。他们对事物的理解和判断能力有限，面对挫折时，往往无法客观分析原因，容易将失败归咎于自身能力不足，产生自卑、焦虑等负面情绪。而且，儿童的情绪表达和释放渠道有限，不懂得如何有效缓解压力，长期积累的负面情绪会进一步削弱心理承受能力。
儿童心理承受能力下降若能早发现、早干预，通过家庭、学校和社会多方协作，改善成长环境，帮助儿童提升心理调节能力，多数孩子能够逐渐增强心理韧性。但若任其发展，可能引发严重心理疾病，影响孩子的身心健康和未来发展。
当代儿童心理承受能力下降的处理方法
- 优化家庭教养方式：家长应减少过度保护和包办，适当放手让孩子独立完成力所能及的事情，如整理书包、安排学习时间等。在孩子遇到困难时，给予引导而非直接解决，培养其独立解决问题的能力和自信心。同时，营造温馨和谐的家庭氛围，关注孩子的情绪变化，耐心倾听孩子的心声。
- 调整教育理念与模式：学校可减轻学生学业负担，开展丰富多样的课外活动，如体育比赛、艺术表演、社会实践等，让孩子在活动中释放压力、培养兴趣爱好和团队协作能力。教师要关注学生的心理健康，及时发现并疏导学生的负面情绪。
- 规范网络使用与引导：家长和学校要共同引导儿童正确使用网络，限制上网时间，监督浏览内容。可以与孩子一起制定上网规则，鼓励孩子利用网络学习有益知识。同时，加强网络素养教育，提高孩子对不良信息的辨别能力，帮助他们树立正确的网络使用观念。
- 加强心理健康教育与辅导：学校和社区应开设心理健康课程，系统地向儿童传授心理知识，如情绪管理、人际交往技巧等。设立心理咨询室，配备专业心理辅导教师，为有需要的儿童提供及时的心理辅导和帮助。