孩子结巴的原因较为复杂，涵盖语言发展阶段正常现象、模仿他人、心理压力、语言环境复杂、神经系统问题等方面。
1、语言发展阶段正常现象：在2-5岁的语言快速发展期，孩子的语言表达能力跟不上思维速度，词汇量有限，组织语言时可能会出现结巴。
2、模仿他人：孩子的模仿能力强，若身边有人结巴，可能会因好奇而去模仿。久而久之，这种模仿可能会形成习惯，导致自己也出现结巴情况。
3、心理压力：当孩子处于紧张、焦虑、恐惧等心理状态时，可能会出现结巴。比如初次登台表演、面对严厉的家长或老师批评等，心理压力使孩子说话时无法正常表达，导致结巴。长期处于高压环境下，结巴情况可能会加重。
4、语言环境复杂：孩子处于多种方言或语言混杂的复杂语言环境中，可能会在学习和运用语言时产生混乱，导致结巴。例如家庭中父母说不同方言，又同时教孩子普通话，孩子难以适应，在表达时就容易出现结巴，影响语言的流畅性。
5、神经系统问题：部分孩子的结巴可能与神经系统发育不完善有关。神经系统对语言肌肉的控制不够协调，导致说话时出现结巴。如一些早产或低体重出生的孩子，神经系统发育相对滞后，出现结巴的概率可能会增加，需要专业评估和训练来改善。
若孩子结巴情况持续不缓解，或伴有其他异常症状，如智力发育迟缓、行为异常、头痛等，建议及时前往正规医疗机构进行评估。
孩子结巴的护理措施
- 对于结巴的孩子，家长要营造轻松的语言环境，避免在孩子说话时催促、指责或纠正，减轻孩子的心理压力。耐心倾听孩子讲话，给予充分的关注和鼓励，让孩子感受到被尊重。
- 减少孩子接触结巴的模仿对象，避免强化结巴行为。若孩子是因模仿导致结巴，及时引导孩子认识到模仿的不良影响，帮助孩子树立正确的语言观念。
- 鼓励孩子多进行语言练习，如讲故事、唱儿歌等，但不要给孩子施加压力。在练习过程中，引导孩子放慢语速，平稳呼吸，逐渐提高语言表达的流畅性。