自闭症依据核心症状的典型程度可划分为不同类型，包括轻度、中度与重度。不同程度在社交表现、语言发育、重复刻板行为以及生活自理与学习能力等方面各具特征，这些差异深刻影响着患者的生活状态以及与外界互动交流的模式。
1、轻度自闭症：社交方面虽有障碍但能有一定回应，眼神交流偶尔发生，可参与简单集体活动，语言发育迟缓不严重，能进行基础表达与理解，重复刻板行为较少且易被转移注意力，对生活影响相对较小，有一定自主学习与适应能力。
2、中度自闭症：社交互动存在明显困难，主动交流稀少，集体活动中多为边缘角色，语言发展缓慢且伴有较多异常，理解与表达受限，重复刻板行为较频繁，对环境变化较敏感，日常生活需一定协助，学习新事物能力较弱。
3、重度自闭症：几乎无社交意识，与他人近乎零互动，沉浸在自我世界，语言严重缺失或仅能发出简单声音，重复刻板行为强烈且持续，对环境变动极度敏感，情绪易失控，完全依赖他人照顾，生活自理与学习能力极低，几乎无法独立生活。
自闭症的预后因个体差异而不同，早期干预且干预强度与方法得当，部分患者能在社交、语言和自理能力等方面有显著进步，融入社会的程度提高，若干预延迟或不充分，患者可能长期面临严重功能障碍，生活质量受限，需持续支持与关怀。
自闭症患者的日常注意事项
- 稳定的生活环境：为自闭症患者营造固定且安静的居住与活动空间，家具摆放恒定，减少环境变动带来的不安，如固定卧室物品位置，每日活动遵循相似流程，像定时进餐、洗漱，帮助患者建立秩序感，降低焦虑情绪发作几率。
- 结构化的学习与训练：依据患者能力制定结构化的学习计划，将复杂任务分解成小步骤，逐步引导完成，如学习系鞋带，先教如何绕圈，再学打结，每天安排固定时段训练，强化认知与动手能力，提升其适应生活的技能水平。
- 社交互动引导：在安全可控环境下，鼓励患者与家人、熟悉的人进行简单社交互动，从眼神交流练习开始，逐渐到分享物品、简短对话。