A娃是ADHD简称，即注意缺陷多动障碍，是一种在儿童时期较为常见的神经精神类疾病，出现后应及时给予正确方式处理。
1、病因
- 注意缺陷多动障碍的病因和发病机制尚不完全清楚，但普遍认为与遗传和环境等多因素相互作用有关，家庭关系不和睦、教育方式简单粗暴等也是诱发儿童多动症的危险因素。
2、主要特征
- 注意力集中困难：在需要集中注意力任务上表现困难，但可能对感兴趣活动能全神贯注。
- 注意持续时间短暂：容易分心，且经常粗心马虎。
- 活动过度或冲动：在需要相对安静的环境中表现出过分的喧闹和不安宁，自控力差，情绪容易起伏变化，行为冲动，不顾后果。
3、影响与表现
- 学业影响：由于注意力和自控力的问题，注意缺陷多动障碍孩子在学业上可能面临困难，如学习成绩不佳、作业完成效率低等。
- 社交影响：注意缺陷多动障碍孩子的冲动行为可能导致与同伴冲突，影响社交关系。
- 情绪与行为问题：注意缺陷多动障碍孩子，可能表现出情绪不稳定、易怒、易激惹等行为问题。
4、治疗方法
- 药物治疗：在专业医疗机构进行，主要药物包括中枢兴奋剂和去甲肾上腺素再摄取阻断剂。药物治疗需个体化、小剂量开始，逐渐调整，达到个人最佳剂量并维持治疗。
- 行为治疗：通过设定明确的行为目标和规则，利用奖励和惩罚机制增强患儿自控力和自我管理能力。
- 认知行为治疗：引导孩子识别和改变负面思维模式和行为反应，学习冷静思考、分析问题后果。
- 教育干预：在学校和家庭环境中实施适应性学习计划，提供明确指导和积极反馈。
- 家庭支持：家长需了解多动症知识，与孩子共同面对挑战，建立积极亲子关系，提供心理支持和资源。
注意缺陷多动障碍是慢性疾病，早期干预治疗对A娃的学业、生活等方面会产生广泛积极影响。发现儿童有多动症倾向时，家长应避免一味打骂和责备，而应积极寻找专业医生帮助。需要各相关学科医生共同制定相应诊疗计划，家长和老师积极配合才能收到良好效果。