出现语言障碍后应进行积极的处理，通过病因治疗、康复训练、物理治疗、药物治疗以及心理治疗等措施的综合运用，可以最大程度地促进患者语言功能的恢复和社交能力的提升。
1、病因治疗
- 听力障碍：通过佩戴助听器、人工耳蜗植入等方式改善听力，为语言学习提供基础。
- 发音器官异常：如舌系带过短，可通过舌系带矫正术，进行结构修复。
- 神经系统疾病：如脑外伤、脑血管疾病，需积极治疗原发病，如溶栓治疗急性脑梗死，并遵医嘱辅以神经保护、营养支持等措施。
2、康复训练
- 言语疗法：由持牌言语-语言病理学家执行，通过一对一评估制定个性化治疗计划，包括口语训练、发音训练、语音练习、语言理解训练等。此方法广泛应用于儿童语言发展迟缓、失语症等，效果较为明显。
- 认知行为疗法：针对与情绪或焦虑相关的语言障碍，通过调整患者的认知、情绪和行为模式，缓解焦虑、紧张情绪，提高语言交流的信心和效果。
- 环境调整与教育支持：为患者提供丰富的语言环境和模仿机会，鼓励其与同龄人互动交流，并提供特殊教育、个性化学习计划等教育资源，促进语言能力的全面发展。
3、物理治疗
- 针灸、按摩等物理治疗方法有助于改善发音器官功能，促进语言障碍的康复，这些方法可作为辅助治疗手段，与言语疗法等结合使用。
4、药物治疗
- 对于特定类型的语言障碍，如特发性言语障碍、阅读障碍等，药物治疗可能起到一定辅助作用。但药物治疗通常不是主要手段，且需严格遵循医嘱。
5、心理治疗
- 通过心理疏导、心理咨询等方式，帮助患者树立积极心态，减轻心理负担。对患儿的父母也应进行心理咨询，增强他们对孩子疾病的理解和支持。
语言障碍不仅影响个体的日常沟通、学习、社交及情感表达，还可能对其自尊心、自信心乃至心理健康造成影响，及时有效的干预较为重要，患者应保持耐心，逐步克服语言障碍。