孩子不想上学并产生厌学情绪可能由多种因素引起，包括缺乏兴趣、家庭期望过高、学校环境不适应等，应给予正确方式治疗。
1、学习压力适中但缺乏兴趣：孩子可能对部分学科或学习内容缺乏兴趣导致动力不足，表现为对特定课程或作业表现出敷衍态度，但对其他活动或兴趣领域却充满热情。通过多样化教学方法，如游戏化学习、实践活动等，让孩子在参与中感受到学习的乐趣。根据孩子兴趣和特长，引导探索相关学习领域，将兴趣与学习相结合。
2、家庭期望过高：家长对孩子学习成绩有过高的期望导致孩子承受巨大压力，表现出焦虑、紧张情绪，害怕失败和家长的批评。家长应调整对孩子期望，设定合理学习目标和计划。与孩子建立良好沟通机制，了解想法和需求，提供适当支持和鼓励。
3、学校环境不适应：学校环境、教学方式或同学关系等因素让孩子感到不适应，孩子对学校产生抵触情绪，不愿意上学或参与学校活动。家长与学校合作，共同为孩子营造更加友好和适应学习环境。鼓励孩子参与社交活动，建立良好同伴关系，增强归属感。
4、学习方法不当：孩子没有找到适合自己的学习方法导致学习效率低下，花费大量时间学习但效果不佳，成绩提升不明显。家长和老师应关注孩子学习方法，帮助找到适合自己的学习方式。引导孩子合理规划学习时间，提高学习效率。
5、心理问题影响：孩子可能患有焦虑、抑郁等心理问题影响学习情绪和动力，长期表现出厌学情绪，伴有情绪低落、注意力不集中等症状。家长应及时带孩子进行专业心理评估和治疗，根据评估结果，采用药物治疗、心理咨询等多种手段进行综合治疗。家长应密切关注孩子心理动态，提供必要支持和关爱，帮助度过难关。
在处理过程中，应保持耐心和同理心，关注孩子心理健康和成长需求。