感统失调即感觉统合失调，是一种大脑对感觉信息处理异常的神经发育障碍，可能出现触觉障碍、前庭觉障碍、本体觉障碍、听觉障碍、视觉障碍等表现。
1、触觉障碍：患者可能对触觉过度敏感，对某些材质或触感产生强烈不适，如拒绝穿某些质地的衣服，或对轻微触碰过度反应。部分患者则可能对触觉刺激反应迟钝，缺乏自我保护意识。
2、前庭觉障碍：前庭觉与平衡和空间感知有关，患者可能表现为平衡能力差，容易摔倒，难以判断方向和距离。在阅读时，可能出现跳字、跳行的情况，因为眼球运动不平稳。部分患者对高度过度敏感或反应迟钝。
3、本体觉障碍：本体觉涉及身体部位的空间感知，患者可能难以掌握身体动作的力度和范围，动作显得笨拙，如系鞋带、骑车等技能难以掌握，容易晕车或晕船。
4、听觉障碍：患者可能对某些声音过度敏感，如普通的声音会让他们感到痛苦或不安。这种过度反应可能影响日常生活，如在嘈杂环境中难以集中注意力。
5、视觉障碍：患者可能难以准确判断物体的位置和距离，容易出现视觉追踪困难。在书写时，可能出现笔画颠倒、大小不一、字迹出格等问题。
感觉统合失调的症状通常因个体差异而异，且可能与其他神经发育障碍共存。如果发现疑似症状，建议及时就医。
感觉统合失调的日常应对措施
- 家长应密切关注孩子的行为表现，如情绪波动、注意力不集中、学习困难等。一旦发现问题，及时采取干预措施，以免影响孩子的心理发展。同时，尊重孩子的选择，鼓励他们参与自己喜欢的活动，家长可以适当引导，但不要过度干预。
- 为孩子创造一个安全、有序、富有刺激性的环境，以促进其感觉统合能力的发展。可以调整家居布置，增加适当的运动空间，提供多样化的玩具和教具等。多带孩子接触自然，如到公园、沙滩或农场，参与挖沙、跑跳等户外活动。
- 在日常生活中，鼓励孩子独立完成一些简单的任务，比如穿衣、吃饭等，培养其自理能力与自信心。当孩子遇到困难时，家长可以鼓励孩子自己动手，而不是立刻提供帮助。