
黔南布依族苗族自治州人民医院
ICU
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科室简介
黔南布依族苗族自治州人民医院ICU成立于2002年1月,是全州首个专为抢救危重病员的综合性危重病监护治疗中心,其作用就是应用大量的先进监护仪器和高新尖端的生命支持装置技术,集中医院各个部门的技术力量,协同统一集中的对危重病员展开监护及救治。对危重病员的抢救形成一套有效、安全、科学的抢救措施,为帮助病员度过难关起到很重要的作用,是医院综合水平的标志之一。ICU现有副主任医师1名,住院医师3名,临床诊疗经验丰富,主管护师2名,有多年的临床护理经验,护师5名,护士3名,工人3名;都对危重病员抢救及治疗有较丰富的经验。病房实行多科协作,集中了黔南布依族苗族自治州人民医院的重危抢救技术力量,装备了多功能监护床、中心供氧系统、惠普多功能(心电图、血压、血氧饱和度、体温等)监护系统、GTE多功能心电图起搏及除颤仪、熊牌呼吸机、纽帮呼吸机、降温毯和降温帽、心脏电除颤仪、微量注射泵及输液泵、亚低温治疗系统、柜式空调、空气消毒机等高新仪器设备。通过这些现代化的仪器设备对危重病员的生命器官如:心、脑、肺、肝、肾等的功能活动进行多数据、准确的不间断动态监测,从而及时判断病情变化;同时,动用医院各部门的技术力量、设备迅速采取有针对性的医疗及护理措施,使病员度过垂危进而康复。因此,ICU就是现代化医院高新医疗仪器密集、高超医疗技术密集、集中系统地对危重病员进行监护、抢救的精锐,是医院提高危重病抢救成功率、治愈率的必要保障。为危重病员提供有效的监护和抢救治疗条件。同时,按标准专门设计的豪华、无菌、全空调病房、中心供氧及制定的严谨的管理制度,还为病员提供了舒适优良的住院条件,提供了全面温馨的生活起居护理。住院抢救中的护理无需患者家属参与,免除了患者家属的护理之忧。
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科室疾病
本院未找到可服务医生,推荐非本院医生
丁万建
主任医师重症医学科
三甲
山东大学齐鲁医院德州医院
¥49起
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擅长:重症肺炎、肺心病、慢性阻塞性肺疾病、肺栓塞、呼吸窘迫综合征、多器官功能不全综合征、多器官衰竭、呼吸衰竭
胡明
副主任医师重症医学科
三甲
武汉市肺科医院
¥210起
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擅长:肺气肿、肺水肿、肺栓塞、休克、急性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征、结核病、多器官衰竭
杨永康
副主任医师ICU
三甲
湖南省第二人民医院
¥30起
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擅长:重症肺炎、肝功能衰竭、呼吸衰竭、多器官衰竭
王常永
副主任医师重症医学科
三甲
武汉大学人民医院
¥90起
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复旦榜A++
擅长:慢性阻塞性肺疾病、肺炎、呼吸窘迫综合征、呼吸衰竭、呼吸障碍、支气管哮喘
唐荣
副主任医师重症医学科
三甲
广西中医药大学附属瑞康医院
¥40起
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博士
擅长:脑疝、昏迷、休克、电解质紊乱、心脏骤停、惊厥、感染性休克、过敏性休克、创伤性休克、呼吸衰竭、水电解质紊乱和酸碱平衡、心源性休克
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专家科普
心肺复苏CCF是什么
2024.01.03
心肺复苏时CCF(胸外按压时间/心肺复苏时间×100%)是需要关注非常重要的指标,指的是胸外按压占整个心肺复苏的时间比值,所以CCF首先是一个比值。要了解CCF的意义,首先要知道心肺复苏是通过胸外按压形成暂时的循环,保证机体重要的组织器官,例如大脑、心脏的冠脉有效血液循环。所 以心外按压的时间,对于整个心肺复苏的过程中至关重要。但是在进行心外按压的时候,又不得不在有些情况下来停止,比如人员的更替。要求至少5个循环、2min的心肺复苏以后,必须进行人员的更替。这是因为时间再长,进行心外按压的医务人员效能会降低。在进行心肺复苏的时候,有时候不得不要建立人工气道,也就是需要进行气管插管,在此时也得终止心肺复苏。另外电除颤在心肺复苏中具有非常重要的意义,在电除颤的过程中,无论是去评估病人的心率、节律以及进行充电除颤的过程中,都不得不终止胸外按压。5个循环2min的时候,会对病人的呼吸、心跳重新进行评估,以及病人ROSC以后都要进行评估。这些动作都造成在心肺复苏的过程中,不得不中断胸外按压。因为胸外按压对于脑、对于心脏的灌注非常重要,对于它的比例要求至少达到60%,最好能够达到80%,只有这样才能保证有效的心肺复苏有效的器官灌注,这也是心肺复苏CCF的意义。
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睡觉心疼是什么原因引起的
2023.12.31
如果患者在睡觉时,出现心前区疼痛的临床症状,应考虑如下原因:
第一、通常是因为睡眠中引发迷走神经牵张反射,迷走神经兴奋性过高,就会导致心前区疼痛的症状,通常患者是出现了心源性的疾病,例如冠心病心绞痛、急性心肌炎,或心包炎,或者感染性心内膜炎,各种因素导致的恶性心律失常、心力衰竭,都会在睡眠时有心前区疼痛的症状。
第二、如果患者出现了呼吸系统的感染性的疾病,例如大面积的肺感染、胸膜炎,此时也会在睡觉时有心前区疼痛的症状。
第三、如果患者出现了肋间神经痛、带状疱疹痛,这些胸壁的疾病也会在睡眠时,引发患者牵张反射,导致睡眠时心前区有疼痛和不适应的症状。
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语言障碍如何康复训练
2023.12.31
语言障碍的康复训练:
1、针对患者听和理解障碍训练,可以在桌上放一些图片,让患者根据情况通过指令做出反应;
2、发音器官训练,适用于构音障碍和伴有构音障碍的失语症患者;
3、构音部分训练,可以治疗时指出正确构音部位,然后患者对镜子模仿正确构音部位发音;
4、对发音有困难的患者可以首先进行单音刺激,患者听清楚之后然后再模仿单音发音;
5、部分患者不能够复述,可以进行复述训练;
6、若患者不能说完整句子,就先把含有名字的图片放在患者面前,加上适当词组;
7、若患者朗读或阅读困难,可把字卡放在患者面前让其阅读;
8、治疗师可与患者之间进行绘画练习,主要训练患者在社交场合下进行语言训练能力;
9、患者如果有书写障碍,可以从抄写练习开始;
10、如果患者抄写没有问题,可以进行描写训练。
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