重症医学科

科室简介

包头医学院第一附属医院重症医学科组建于1998年科室,属于一级学科。是“中华医学会基层卫生人才培养千人计划-内蒙古重症医学”培训基地,现有医护人员30余人,其中高级职称4人,中级职称3人,医学博士1人,硕士研究生6人。科室配备了最先进的监测与治疗设备,如:高端有创及无创呼吸机、能进行双有创的心电监护仪、除颤仪、心电图机、血液气体分析仪、微量输液泵、肠内营养输注泵、升降温设备、血流动力学监测设备(PICCO及ICG),Prismaflex血滤机、能进行呼气末二氧化碳监测, 能进行脑电双频指数监测,空气压力治疗设备,可预防深静脉血栓形成。该科在包头市重症医学领域率先独立开展血液净化技术并成功救治很多患者,熟练开展经皮导丝引导气管切开术(微创)、深静脉置管术、可视喉镜气管插管术等操作。成功救治了各种原因所致急性左心衰患者、成功救治各种原因所致急性呼吸衰竭患者、癫痫持续发作、肾上腺危象患者,成功救治各种原因所致休克患者,成功救治各种原因所致弥漫性血管内凝血(DIC)患者,成功救治各种原因所致急性肾损害、肝功能障碍患者,成功救治各种原因所致的多脏器衰竭等危重症患者,成功救治多例血栓性微血管病、中毒等患者。
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科室疾病

王青杰
主任医师重症医学科
三甲
包头医学院第一附属医院
擅长:支气管哮喘、气管支气管炎、胸腔积液、心力衰竭、肺水肿、急性上呼吸道感染、肺部感染、呼吸衰竭、脓毒症
耿立霞
主任医师重症医学科
三甲
包头医学院第一附属医院
博士
擅长:急性心力衰竭、肺水肿、心律失常、呼吸衰竭、脓毒症、休克、急性肾损伤、多器官衰竭
推荐非本院医生
李彩霞
副主任医师重症医学科
三甲
内蒙古自治区人民医院
¥40
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擅长:中毒、糖尿病酮症酸中毒、糖尿病、重症肺炎、休克、多器官衰竭
张江英
主治医师重症医学科
三甲
内蒙古自治区人民医院
¥30
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擅长:急性心肌梗死、重症肺炎、肺栓塞、休克、肾衰竭、肝衰竭、消化道出血、脑梗死、肝损伤、心力衰竭、肺炎
郭兮恒
主任医师呼吸与危重症医学科
三甲
首都医科大学附属北京朝阳医院
¥110
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教授
全国专科综合呼吸与危重症医学科第10名
擅长:支气管哮喘、肺结节、顽固性失眠、鼾症、慢性咳嗽、慢性阻塞性肺疾病、咳嗽变异性哮喘
林江涛
主任医师呼吸与危重症医学科
三甲
中日友好医院
¥1200
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教授
博导
全国专科综合呼吸与危重症医学科第2名
擅长:慢性咳嗽、慢性阻塞性肺疾病、肺心病、支气管哮喘、烟草依赖、咳嗽性哮喘、咳嗽变异性哮喘、过敏性哮喘
戴喜明
主任医师重症康复病区
深圳蓝生脑科医院
¥0.10
去挂号
擅长:脑血管硬化、创伤性休克、脑血管病、脑血管瘤、感染性休克、脓毒症、休克、多器官功能障碍综合征、过敏性休克
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专家科普

心肺复苏CCF是什么
2024.01.03
心肺复苏时CCF(胸外按压时间/心肺复苏时间×100%)是需要关注非常重要的指标,指的是胸外按压占整个心肺复苏的时间比值,所以CCF首先是一个比值。要了解CCF的意义,首先要知道心肺复苏是通过胸外按压形成暂时的循环,保证机体重要的组织器官,例如大脑、心脏的冠脉有效血液循环。所以心外按压的时间,对于整个心肺复苏的过程中至关重要。但是在进行心外按压的时候,又不得不在有些情况下来停止,比如人员的更替。要求至少5个循环、2min的心肺复苏以后,必须进行人员的更替。这是因为时间再长,进行心外按压的医务人员效能会降低。在进行心肺复苏的时候,有时候不得不要建立人工气道,也就是需要进行气管插管,在此时也得终止心肺复苏。另外电除颤在心肺复苏中具有非常重要的意义,在电除颤的过程中,无论是去评估病人的心率、节律以及进行充电除颤的过程中,都不得不终止胸外按压。5个循环2min的时候,会对病人的呼吸、心跳重新进行评估,以及病人ROSC以后都要进行评估。这些动作都造成在心肺复苏的过程中,不得不中断胸外按压。因为胸外按压对于脑、对于心脏的灌注非常重要,对于它的比例要求至少达到60%,最好能够达到80%,只有这样才能保证有效的心肺复苏有效的器官灌注,这也是心肺复苏CCF的意义。
滕琰副主任医师重症医学科
11.19万
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睡觉心疼是什么原因引起的
2023.12.31
如果患者在睡觉时,出现心前区疼痛的临床症状,应考虑如下原因: 第一、通常是因为睡眠中引发迷走神经牵张反射,迷走神经兴奋性过高,就会导致心前区疼痛的症状,通常患者是出现了心源性的疾病,例如冠心病心绞痛、急性心肌炎,或心包炎,或者感染性心内膜炎,各种因素导致的恶性心律失常、心力衰竭,都会在睡眠时有心前区疼痛的症状。 第二、如果患者出现了呼吸系统的感染性的疾病,例如大面积的肺感染、胸膜炎,此时也会在睡觉时有心前区疼痛的症状。 第三、如果患者出现了肋间神经痛、带状疱疹痛,这些胸壁的疾病也会在睡眠时,引发患者牵张反射,导致睡眠时心前区有疼痛和不适应的症状。
刘志勇副主任医师重症医学科
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语言障碍如何康复训练
2023.12.31
语言障碍的康复训练: 1、针对患者听和理解障碍训练,可以在桌上放一些图片,让患者根据情况通过指令做出反应; 2、发音器官训练,适用于构音障碍和伴有构音障碍的失语症患者; 3、构音部分训练,可以治疗时指出正确构音部位,然后患者对镜子模仿正确构音部位发音; 4、对发音有困难的患者可以首先进行单音刺激,患者听清楚之后然后再模仿单音发音; 5、部分患者不能够复述,可以进行复述训练; 6、若患者不能说完整句子,就先把含有名字的图片放在患者面前,加上适当词组; 7、若患者朗读或阅读困难,可把字卡放在患者面前让其阅读; 8、治疗师可与患者之间进行绘画练习,主要训练患者在社交场合下进行语言训练能力; 9、患者如果有书写障碍,可以从抄写练习开始; 10、如果患者抄写没有问题,可以进行描写训练。
杨雄副主任医师康复科
11.46万
391
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