儿童口腔科
山西医科大学口腔医院

儿童口腔科

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科室简介

山西医科大学口腔医院儿童口腔科(儿童口腔科、口腔预防科)是集医疗、教学、科研及预防为一体的临床科室,也是针对儿童、青少年及成人口腔疾病的综合性诊疗中心。儿童口腔科针对儿童不断生长发育的特点,注重儿童整体牙颌发育与功能,为0-18岁的儿童青少年提供连续的预防保健和系列诊疗服务。口腔预防科始终秉承“预防为主,防治结合”的原则,针对儿童、青少年及成人等全人群的全生命周期的常见口腔疾病进行预防保健和诊疗,为其提供专业的口腔保健指导与帮助。团队建设科室拥有一支经验丰富、认真负责的高水准医疗技术队伍,集合了多位省内知名专家及仁心仁术的中青年技术骨干,医生共13人,高级职称3人,中级职称10人,其中博士学位3人,硕士研究生导师3人。科室承担着山西医科大学口腔医学院研究生、本科生、规培生、成人继续教育及进修生等各层次的教学工作。科室重视精品课程建设,其中《口腔预防医学》被评为山西省一流课程,《儿童口腔医学》为山西医科大学一流课程。科室承担国家自然科学基金在内的国家级、省部级科研项目和各项医学会及继续教育项目共48项,国内外期刊发表文章80余篇,其中SCI论文40余篇,获批专利25项。同时,科室也切实履行公益性社会职责,承担着8项国家级、省级重大公共卫生项目,主要包括第四次全国口腔健康流行病学调查、山西省儿童口腔疾病综合干预项目、重点人群口腔健康状况监测项目、山西省第一次口腔健康流行病学调查项目、山西省儿童及青少年口腔常见病和影响因素监测及综合干预研究等。作为山西省口腔健康教育示范基地,科室积极发挥口腔健康传播和口腔医疗服务的专业优势,针对不同的人群和需求提供全方位、综合性的口腔医学知识宣传服务,致力于实现口腔健康三级预防。专业特色(一)临床业务范围1、婴幼儿、学龄前、学龄儿童、青少年及成人常见和多发口腔疾病的预防和治疗;2、儿童牙颌发育异常的早期预防和干预,残疾及特殊儿童口腔疾病诊治;3、高危人群龋病风险评估与指导、个性化口腔健康教育与指导;4、医院、社区和学校的口腔健康促进和口腔健康教育等。(二)专业特色医疗1、低龄儿童龋病的标准化评估和微创治疗;2、年轻恒牙活髓保存与牙髓再生技术;3、儿童牙外伤急诊的“绿色通道”及后期序列治疗;4、儿童口腔疾病的舒适化诊疗,包括门诊STA计算机控制局部麻醉以及针对低龄不合作患儿、特殊儿童(残障儿童,患有系统疾病儿童等)及牙科恐惧症儿童的全身麻醉下口腔疾病治疗;5、儿童口腔不良习惯的破除以及乳牙列、混合牙列错牙合畸形的早期矫治;6、儿童口腔外科微创治疗,包括多生牙的拔除、埋伏牙阻生牙的导萌牵引、口腔软组织外伤清创缝合术、唇舌系带激光手术等;7、口腔健康流行病学调查、公共卫生项目研究及社区口腔卫生保健。
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科室疾病

李然
副主任医师儿童口腔科
山西医科大学口腔医院
挂号指引
擅长:错颌畸形、乳牙滞留、乳牙早失
王翔宇
副主任医师儿童口腔科
山西医科大学口腔医院
挂号指引
博士
擅长:牙体缺损、牙外伤、错颌畸形、乳牙滞留、乳牙早失
牛建华
副主任医师儿童口腔科
山西医科大学口腔医院
挂号指引
擅长:牙髓坏死、慢性牙髓炎、急性牙髓炎、牙外伤、牙髓病、牙髓炎、牙齿外伤、牙隐裂、牙脱位、牙齿修复
宋莉
主治医师儿童口腔科
山西医科大学口腔医院
挂号指引
擅长:儿童牙病、小儿溃疡性口炎、乳牙滞留、龋齿、小儿疱疹性口炎、乳牙早失、疱疹、小儿鹅口疮、根尖周病、小儿口炎、牙髓病
孟祥杰
住院医师儿童口腔科
山西医科大学口腔医院
挂号指引
擅长:乳牙滞留、乳牙早失、儿童牙病、根尖周病、牙髓病、牙外伤
推荐非本院医生
马治华
主任医师口腔科
三甲
太原市妇幼保健院
¥60
去咨询
擅长:疱疹、乳牙滞留、儿童牙病、小儿口炎、乳牙早失、小儿疱疹性口炎、马牙、小儿疱疹性咽峡炎、牙痛、龋齿、牙外伤
杨计亮
副主任医师口腔内科
三甲
山西省人民医院
¥40
去咨询
擅长:根尖周病、牙髓病、根管治疗、牙周炎、慢性牙周炎、牙周病、牙周脓肿
石瑾
副主任医师口腔科
三甲
山西省中医院
¥30
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擅长:牙齿美白、慢性牙周炎、慢性根尖牙周炎、含牙囊肿、牙齿修复、慢性牙髓炎、侵袭性牙周炎、四环素牙、乳牙早失、急性牙髓炎、牙齿外伤、多生牙、急性牙周炎、口干症、口干
刘晶
主治医师口腔科
三甲
太原市妇幼保健院
¥30
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擅长:牙髓病、急性牙周炎、牙齿修复、慢性根尖牙周炎、慢性牙周炎、侵袭性牙周炎、拔牙、牙周脓肿、根尖周病、龋齿
梅予锋
主任医师儿童口腔科
南京江北牙博士口腔门诊部
免费
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擅长:乳牙龋病、补牙、儿童口腔预防窝沟封闭、乳牙滞留、乳牙早失
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专家科普

牙位16、26、36、46的意思
2026.02.10
对牙齿的位置标注,可以用1、2、3、4来表示方位,6是对牙齿的数目、位次的标注。一般把口腔区域分为四个区域,即右上区域、左上区域、左下区域、右下区域,对应的阿拉伯数字,是右上区域称为1,左上区域称为2,左下区域称为3,右下区域称为4。牙齿的编号从门牙开始往后数,门牙称为1,侧门牙即侧前牙称为2,相应地往后数,6指的是第一恒磨牙。因此,16是指右上的第6颗牙齿,即右上的第一恒磨牙;26是左上的第一恒磨牙,相应的36是左下的第一恒磨牙,46就是右下的第一恒磨牙。这4个第一恒磨牙又称为六龄牙,是非常重要的牙齿,长出来之后它就不再替换,所以要加以保护,是伴随终身的牙齿。同时它承担着重要的咀嚼和维护牙齿健康、稳定的功能,一定要注意加以保护。
张耀国主任医师儿童牙病科
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孩子隔三差五口腔溃疡怎么回事
2024.10.31
孩子隔三差五口腔溃疡这个问题在临床上非常常见。在婴幼儿时期孩子在刚长牙时,比如下颌乳中切牙会摩擦过短的舌系带,这时舌细带处就会形成一个口腔溃疡,这种叫创伤性溃疡。比如在长牙之后,孩子进食时不小心咬到口腔黏膜,也会造成创伤性的溃疡,一般都不需要特殊的处理,都能自行愈合。如果孩子是因为有残冠残根或者是尖锐的牙尖,导致的相应黏膜处的溃疡,要进行相应的口腔处理,处理完后一般黏膜溃疡都会自行愈合。如果是孩子的精神压力过大或者是面临考试有失眠这种情况的话,也会导致口腔溃疡的发生。一般缓解情绪后,都会自行好转。
张慧慧主治医师儿童口腔医学中心
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儿童牙齿掉了牙根还在里面怎么办
2024.05.11
儿童牙齿掉了,牙根还在里面,要及时带儿童去医院,请口腔医生帮忙将残余的牙根拔掉。出现这种情况,大概率是这颗乳牙出现了严重的龋坏。因为正常情况下,乳牙的生理性脱落、恒牙继承、恒牙的萌出,不会出现牙冠和牙根分离脱落的情况。乳牙龋坏严重,颜色是黑色或者黑褐色,质地比较软,形状上看上面有一些洞。家长自己知道这颗牙齿龋坏得非常严重,但是一直没有治疗,在脱落的时候牙冠和牙根出现了分离。如果这颗牙齿恒牙已经萌出,直接将残余的牙根拔掉,萌出的恒牙会慢慢的长在正常的位置,也可能会出现位置的不正常,没有排列在正常的牙弓之内,但将来可以矫正。另外一种情况,如果出现了残根,但并没有看到恒牙萌出,就需要拍X线片,也叫根尖片。找这颗乳牙下面将来萌出的恒牙的位置情况。如果它的上方已经没有了牙槽骨的覆盖,残根拔出之后不久恒牙将会正常的萌出。如果通过X线片发现,恒牙上面还有骨质覆盖,或者它的发育的周期还相当长,就需要进行间隙的管理。医生会给儿童做间隙保持器,具体是做哪种类型的间隙保持器,要根据牙齿缺失的牙数、位置,以及前后邻牙的情况进行判断。
韩慧副主任医师儿童口腔医学中心
3.45万
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