
上海市儿童医院
中医科
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科室简介
上海市儿童医院中医科中医科是上海市儿童医院培育学科,传承上海市名老中医徐蔚霖教授、董氏儿科董廷瑶教授的学术思想,注重内外合治,在呼吸、消化、神经、血液、肾脏系统等疾病方面,应用中西医结合治疗取得了很好的临床疗效。中医科目前拥有高级职称4名,中级职称4名,初级职称2名,其中博士2名、硕士6名。目前承担着上海市科委、上海市卫计委、上海交通大学8项科研任务。科室先后开展了冬病夏治穴位敷贴、膏方 、推拿、针灸、氦氖激光等项目。并设有中医慢性咳嗽、脾胃病、抽动症、血液病、肾病等专科特色门诊。2015年科室门诊量达13.4万人次,较2014年同比增长50.47%。今年新进博士1名,1名住院医师顺利完成内科病房轮转学习,并至河南中医学院第一附属医院进修学习后进入临床工作。
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科室疾病
丁 惠玲
主任医师中医科
三甲
上海市儿童医院
¥468
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研究生导师
擅长:儿童反复呼吸道感染、小儿哮喘、小儿发热、小儿肺炎、小儿便秘、小儿多动症、小儿过敏性鼻炎、小儿呕吐、小儿厌食、过敏
丁敬远
主任医师中医科
三甲
上海市儿童医院
¥468
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博士
博士后
擅长:失眠、再生障碍性贫血、焦虑症、慢性咳嗽、高热、骨髓增生异常综合征、胃病、小儿发热、发烧、咳嗽、疼痛
沃乐柳
副主任医师儿童保健科
三甲
上海市儿童医院
免费
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擅长:抽动症、多动症、自闭症、发育迟缓、儿童口吃、语言发育迟缓、心理发育障碍、小儿多动症、口吃、儿童孤独症、注意缺陷多动障碍、矮小症、方颅、孤独症、身材矮小
李呈媚
副主任医师儿内科
三甲
上海市儿童医院
免费
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擅长:儿童反复呼吸道感染、注意缺陷多动障碍、小儿呼吸道感染、孩子注意力不集中、抽动障碍、自闭症、语言发育迟缓
朱若尘
主治医师儿内科
三甲
上海市儿童医院
¥59起
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博士
擅长:咳嗽、水痘、便秘、消化不良、发育迟缓、手足口病、多动症、感冒、尿路感染、湿疹、小儿尿路感染、乳糖不耐受、支气管哮喘、发烧、小儿发热
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专家科普
女孩来例假以后,如何长高
2025.07.17
女孩来例假以后,说明孩子已经进入了青春期的末期,此时孩子的卵巢已经发育成熟,自然生长的情况下一般能长5cm左右,如果通过科学的管理,可以让孩子的涨幅能达到10cm以上,具体做法分析如下:1、控制体重增长:来了例假后,体重会大幅的提升,容易导致骨骺线加速闭合,所以孩子来例假以后,一年体重的增长最好控制在4斤以内,不超过6斤,这样可以帮助延长骨骼的生长周期;2、保证足够的蛋白质和钙:每天1200mg的钙和每公斤体重1.2g的蛋白质;3、保证足够的运动:每天要做30分钟以上的运动,其中包含10分钟以上的纵向跳跃类的运动;4、保证充足的睡眠:孩子在进入深度睡眠的时候, 生长激素的分泌达到高峰,而且是呈现脉冲式的分泌,所以让孩子在10点之前上床睡觉。如果孩子遵循了以上几点,身高还是不理想,这时家长就可以带着骨龄片寻求医生的帮助,越早重视干预,孩子长高的空间就越大。
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儿童矮小症该怎么办
2025.06.04
很多家长朋友会咨询孩子的身高问题,我们就来聊聊,如果孩子确诊了矮小症,家长该怎么做呢?记住这三个关键的步骤。第一步:科学筛查首先不要盲目的焦虑。3岁前每年的身高增长<7cm,3岁到青春期<5cm,长期坐在班级第一排才需要警惕。我们会通过骨龄片,判断骨骼的成熟度,抽血查生长激素,甲状腺功能,像侦探一样排除病因。同时,遗传、营养不良、慢性疾病,都有可能是诱因。第二步:精准干预如果确诊生长激素缺乏症,在骨骺闭合前规范诊疗,90%的儿童能追上正常的身高。但需注意,市面上增高药可能还有性激素加速骨龄,必须由专业的医生制定方案,治疗期间每三个月进行复查调整。第三步:家庭护航每天1小时的跳绳或打篮球等纵向运动,晚上9点前入睡,保证生长激素的分泌。在青春发育前,每天500ml的牛奶和1个鸡蛋补充营养。但是比这些更重要的是,不要当着孩子讨论身高问题,避免说怎么不长个这之类的话,他们的自信心需要医生和家长朋友们来共同的守护。最后提醒大家,从3岁起,每年的标记身高,从发现异常尽早就诊。每个孩子都有独特的生长曲线,我们要做的就是用科学的方法,拨开迷雾。
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儿童生长发育检查项目
2024.11.12
对于未达到矮小症诊断标准的患者,首先可进行骨龄检测。若患者处于青春期,还需进行子宫附件彩超或睾丸彩超的检查。对于确诊为矮小症的患者,则需进行全面的体格检查,并同样进行骨龄检测。对于即将进入或已进入青春期的孩子,在骨龄检测的基础上,还需进行子宫附件彩超和睾丸彩超的检查。此外,还需进行一些基础检查。包括血常规,以判断是否存在贫血;肝肾功能检查,以评估肝肾功能是否存在异常;乙肝检查;以及甲状腺功能检查,以排查是否存在甲减等问题。同时,还需进行垂体的核磁共振检查,以观察垂体是否存在异常,如垂体柄阻断等。另外,还需检测胰岛素样生长因子,以判断其值的高低。如有必要,还需进行生长激素激发试验,以评估生长激素的水平,判断是否存在生长激素缺乏的情况。
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