重症监护病房(ICU)
西南医科大学附属医院

重症监护病房(ICU)

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科室简介

西南医科大学附属医院重症监护病房(ICU)(重症医学科)于1990年12月成立,经过近三十年的发展,科室目前技术力量雄厚,是川、滇、黔、渝结合部重症医学临床、教学及科研中心,服务于该地区近4000万群众的危重症救治工作。一、人才队伍重症医学科现有医生21名,护士87名。其中教授1名,副教授2名,主治医师8名;硕士研究生导师1名;临床医学博士1名,在读博士2名,硕士15名,在读硕士2名。护理硕士2名,在读护理硕士1名。科室于今年全职引进1名德国医学专家Ebeling教授作为我科技术顾问。二、医疗水平目前科室拥有规划床位63张,其中开放床位39张。至2018年,我科收治各类危重症患者达4000余例/年。开展了危重病人的各种监测和诊疗技术如:气管插管术、动静脉穿刺置管术,气管切开术、主动脉内球囊反搏术、血液滤过治疗、PICCO监测,床旁重症超声检查等。科室承担了断肢再植术、心脏移植术、冠脉搭桥术、复杂先心病、联体婴儿分离术、妇科肿瘤细胞减灭术等高新手术的术后监护与治疗。擅长重症急性胰腺炎的中西医结合治疗,多器官功能不全、急性肾功能衰竭、成人呼吸窘迫综合征的救治,在危重病人器官功能支持与维护、重症感染防治、严重内环境紊乱纠治及危重病人远程转运等方面在省内处于领先地位。三、科研教学科室目前设置有重症感染、重症消化、重症呼吸、重症超声及血流动力学监测治疗、重症神经等亚专业及研究方向,成功申报各级课题10余项,目前主持省厅级在研课题2项,每年发表各类论文20+篇。目前指导在读硕士研究生3名,同时承担了西南医科大学临床本科理论教学、临床实习带教、住院医师规范化培训及进修医师临床指导工作。重症医学科也是四川省ICU专科护士培训基地。
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科室疾病

伍长学
副主任医师重症监护病房(ICU)
三甲
西南医科大学附属医院
擅长:胸部创伤、心脏瓣膜病、先天性心脏病
甘辞海
副主任医师重症监护病房(ICU)
三甲
西南医科大学附属医院
副教授
擅长:脓毒症、创伤、休克、多发伤、感染、慢性呼吸衰竭、呼吸衰竭
梅松涛
副主任医师重症监护病房(ICU)
三甲
西南医科大学附属医院
擅长:心脏骤停、多发伤、慢性呼吸衰竭、休克、脓毒症、感染、创伤、急性呼吸衰竭、感染性休克、心源性休克、创伤性休克
雷贤英
副主任医师重症监护病房(ICU)
三甲
西南医科大学附属医院
副教授
擅长:上消化道出血、脑梗死、心肌梗死、心力衰竭、中毒、代谢性酸中毒、一氧化碳中毒、急性心梗、中毒性红斑、急性心力衰竭、中毒性巨结肠、一氧化碳中毒性脑病、乳酸酸中毒、急性心肌梗死、中毒性休克综合征
徐陶
主治医师重症监护病房(ICU)
三甲
西南医科大学附属医院
擅长:重症肺炎、胸腔积液、呼吸衰竭、急性肺损伤、小儿支气管肺炎、急性肺血栓栓塞症、特发性肺纤维化、先天性肺不张、支原体肺炎、急性间质性肺炎、先天性肺动脉瓣狭窄、病毒性肺炎、肺炎球菌肺炎
推荐非本院医生
林江涛
主任医师呼吸与危重症医学科
三甲
中日友好医院
¥1200
去挂号
教授
博导
全国专科综合呼吸与危重症医学科第2名
擅长:烟草依赖、慢性咳嗽、慢性阻塞性肺疾病、肺心病、支气管哮喘、咳嗽性哮喘、咳嗽变异性哮喘、过敏性哮喘
王重卿
主任医师急诊ICU
三甲
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院
¥50
去挂号
擅长:慢性咳嗽、呼吸困难、失眠、记忆力下降、头痛、气喘、喉水肿
邓嵘
副主任医师重症康复病区
深圳蓝生脑科医院
¥0.10
去挂号
擅长:脑梗塞后遗症、感觉性失语症、脑外伤、肢体瘫痪、脑卒中、脑梗死、偏瘫、脑中风后遗症、平衡障碍、脊髓损伤、脑出血后遗症、语言障碍、脑出血
丁万建
副主任医师重症医学科
三甲
山东大学齐鲁医院德州医院
¥49
去咨询
擅长:慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺栓塞、呼吸窘迫综合征、重症肺炎、多器官衰竭、呼吸衰竭、多器官功能不全综合征
胡明
副主任医师重症医学科
三甲
武汉市肺科医院
¥210
去咨询
擅长:急性呼吸窘迫综合征、肺水肿、肺气肿、肺栓塞、急性呼吸衰竭、休克、结核病、多器官衰竭
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专家科普

心肺复苏CCF是什么
2024.01.03
心肺复苏时CCF(胸外按压时间/心肺复苏时间×100%)是需要关注非常重要的指标,指的是胸外按压占整个心肺复苏的时间比值,所以CCF首先是一个比值。要了解CCF的意义,首先要知道心肺复苏是通过胸外按压形成暂时的循环,保证机体重要的组织器官,例如大脑、心脏的冠脉有效血液循环。所以心外按压的时间,对于整个心肺复苏的过程中至关重要。但是在进行心外按压的时候,又不得不在有些情况下来停止,比如人员的更替。要求至少5个循环、2min的心肺复苏以后,必须进行人员的更替。这是因为时间再长,进行心外按压的医务人员效能会降低。在进行心肺复苏的时候,有时候不得不要建立人工气道,也就是需要进行气管插管,在此时也得终止心肺复苏。另外电除颤在心肺复苏中具有非常重要的意义,在电除颤的过程中,无论是去评估病人的心率、节律以及进行充电除颤的过程中,都不得不终止胸外按压。5个循环2min的时候,会对病人的呼吸、心跳重新进行评估,以及病人ROSC以后都要进行评估。这些动作都造成在心肺复苏的过程中,不得不中断胸外按压。因为胸外按压对于脑、对于心脏的灌注非常重要,对于它的比例要求至少达到60%,最好能够达到80%,只有这样才能保证有效的心肺复苏有效的器官灌注,这也是心肺复苏CCF的意义。
滕琰副主任医师重症医学科
4.74万
64
睡觉心疼是什么原因引起的
2023.12.31
如果患者在睡觉时,出现心前区疼痛的临床症状,应考虑如下原因: 第一、通常是因为睡眠中引发迷走神经牵张反射,迷走神经兴奋性过高,就会导致心前区疼痛的症状,通常患者是出现了心源性的疾病,例如冠心病心绞痛、急性心肌炎,或心包炎,或者感染性心内膜炎,各种因素导致的恶性心律失常、心力衰竭,都会在睡眠时有心前区疼痛的症状。 第二、如果患者出现了呼吸系统的感染性的疾病,例如大面积的肺感染、胸膜炎,此时也会在睡觉时有心前区疼痛的症状。 第三、如果患者出现了肋间神经痛、带状疱疹痛,这些胸壁的疾病也会在睡眠时,引发患者牵张反射,导致睡眠时心前区有疼痛和不适应的症状。
刘志勇副主任医师重症医学科
5297
73
语言障碍如何康复训练
2023.12.31
语言障碍的康复训练: 1、针对患者听和理解障碍训练,可以在桌上放一些图片,让患者根据情况通过指令做出反应; 2、发音器官训练,适用于构音障碍和伴有构音障碍的失语症患者; 3、构音部分训练,可以治疗时指出正确构音部位,然后患者对镜子模仿正确构音部位发音; 4、对发音有困难的患者可以首先进行单音刺激,患者听清楚之后然后再模仿单音发音; 5、部分患者不能够复述,可以进行复述训练; 6、若患者不能说完整句子,就先把含有名字的图片放在患者面前,加上适当词组; 7、若患者朗读或阅读困难,可把字卡放在患者面前让其阅读; 8、治疗师可与患者之间进行绘画练习,主要训练患者在社交场合下进行语言训练能力; 9、患者如果有书写障碍,可以从抄写练习开始; 10、如果患者抄写没有问题,可以进行描写训练。
杨雄副主任医师康复科
7.23万
391
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