儿童发脾气、哭闹在日常生活中非常常见，哭吵不安和发脾气主要有几方面原因，具体如下： 1、绝大部分是因要求没有得到满足，出现发脾气、哭吵情况； 2、可能是身体不适，如发烧不会表达，出现哭吵不安、发脾气等； 3、喜欢发脾气、哭闹的儿童与气质类型有关，如为难养型气质，比较难带、任性、固执； 4、与家长的带养方式有关，家长溺爱，任何要求都及时满足，如果有事情没有得到满足，他就会哭闹不安。对于这一类儿童可以进行气质评估，了解他的气质类型是易养型还是难养型，针对气质类型进行带养，可尽量避免出现矛盾。

2岁的孩子不会说话不一定是自闭症。语言发育有一定规律可循，3个月会咿呀发音，7-8个月可能会无意识发爸爸妈妈的音，到1岁左右可能会有意识的叫爸爸妈妈。如果孩子到1岁半还不会说话，不会开口叫人，提示可能语言发育落后，到2岁时，一般来讲应掌握30个左右的词汇。所以2岁的孩子不会说话不一定是自闭症，因不会说话有很多原因，一个是正常发育变异，是正常现象，孩子能理解我们所说的话，也能听懂指令，但无法表达，这种情况可能是特发性语言发育落后，加强语言训练则可能慢慢会说话。 另外一种情况是孩子运动发育落后，语言发育落后，此类语言发育落后是全面性的发育落后，要结合相应病史，如出生时、妈妈怀孕的情况等进行判断。确实有很大一部分孩子语言发育落后，最后诊断是自闭症，这也是自闭症就诊的一个主要原因。2岁孩子不会说话可能有很多方面的原因，但不一定是自闭症，但也可能是自闭症的一个首要表现，建议就医进行综合判断。

孩子语言发育落后或发育迟缓需到正规医院由专业医护人员进行相应评估。一般在综合医院可以挂儿科，有些综合医院的儿科分科较细，可以挂儿童保健科。如果在妇幼保健院、妇幼保健机构应挂儿童保健科，当然有些科室可能会分得更细，它可能会在康复科。 如果为儿童专科医院，一般挂儿童保健科，分科较细的可以在发育行为儿科里就诊，当然也有一些可能在康复科就诊，所以对于语言发育迟缓的孩子可以选择一些相关科室进行检查和评估。临床建议发现语言发育落后情况，应查明原因，针对病因进行治疗，包括康复治疗。在综合医院可能分科较粗糙，在儿科或康复科就诊即可。

婴儿说话的早晚与智力没有必然联系，但有一定相关性，并不是孩子说话早智力就好，就非常聪明；但也不是孩子说话晚就一定智力落后。语言发展有一定范围，在正常范围之内说话，与智力没有密切、必然的联系。但说话早的孩子，智力一般正常；而说话晚的孩子智力可能正常，也可能不正常，所以需进行综合判断。 此外，说话早和晚与语言环境关系密切，如果家庭对孩子的语言刺激比较多，训练比较多，孩子说话相对会比较早一点，有些家庭可能训练晚一点，都不爱说话，语言刺激较少，说话可能就会晚一些。如某电视台主持人的孩子语言发展特别好，因爸爸妈妈经常会给孩子大量语言刺激，和他进行互动游戏来刺激他的语言发展情况。所以正常范围内还不会说话，需到医院检查原因，如是听力原因还是智力原因，是因语言环境刺激不足还是带养方式不正确等，需进行判别。促进孩子语言发展需给他丰富的语言刺激，多与他说话，多做互动性游戏来刺激其语言发展。

宝宝三岁不会说话不正常，因儿童发育过程中语言表达有一定规律，到一岁半左右应会主动叫人说话，到两岁应具备约三十个词汇，到三岁左右应具备有五十个词汇。部分家长会有贵人语迟的想法，三岁后孩子说话，可能更聪明，这个观点是错误的。三岁还不会说话要去查明原因，具体如下： 1、看孩子听力是否有问题，所谓“十聋九哑”，听不见、没有接受语言刺激，则不会说话，所以一定要查听力有无问题； 2、部分可能与智力有关，同时伴其他方面发育落后，如运动发育落后，到一岁半还不能走路等； 3、与语言环境有关，有些家庭没有给孩子语言环境刺激，家长也不愿意和孩子说话，孩子整天玩手机、看电视，因没有语言刺激，会导致语言发育落后。 所以对于三岁还不会说话的孩子，一般建议做相应检查，如听力、智力检查，还需了解语言环境情况，针对具体致病原因及时进行治疗和干预。

判断宝宝发育迟缓，需多方面综合评估，常见原因如下： 1、孩子发育遵循一定规律，正常情况下3个月宝宝可抬头，7个月宝宝可以坐，8个月宝宝会爬，9个月宝宝可扶着站，10个月或1岁左右能独立行走。宝宝伸手取物有一定年龄范围，正常情况下4个月的宝宝可抓握物品，如5个月仍不会主动伸手取物，提示运动发育落后，但仅凭一个动作不能确定其发育迟缓，需与年龄结合判断； 2、需与宝宝其他方面结合判断，如宝宝抬头时间是否同样较慢； 3、是否存在高危因素，如在宫内或出生时有缺氧、颅内出血，母体存在先兆流产、保胎等治疗。 拇指内收或不会伸手取物、尖足等需与发育年龄等因素进行综合判断。不能仅凭借不伸手抓物确定发育迟缓，需结合病史、体格检查及其他相关表现综合评估。

幼儿说话晚的原因主要有以下几方面： 1、生理性因素：孩子所有的发育都正常，能理解大人说的话，也能听懂指令，属于正常，称为特发性语言发育落后，通过训练可以很快会说话； 2、疾病因素：如孩子智力落后、自闭症或单纯的语言发育迟缓，是比较常见的原因，或与听力有关，如果孩子有先天性耳聋或听力障碍，会表现为说话晚； 3、语言环境：孩子语言环境较复杂，多种语言，如方言、英文、普通话等混在一起，对孩子的语言发展不利。与语言刺激同样有关，如家庭中都不爱说话，孩子长时间接触电子产品，看电视，玩手机等，也会出现说话比较晚的情况。 会说话需具备以上条件，听力没有问题，发音器官没问题，如唇腭裂的孩子发出的声音很不清晰或发不出声音，这样也会影响语言发展。也与中枢神经系统有关，即大脑能否很好地处理这些信息，进行表达，智力有问题或自闭症的情况都会导致语言发育落后。总之需综合判断，确定疾病原因，进行相应训练和干预。

婴儿哭闹不睡觉的常见原因如下： 1、婴儿缺乏钙及微量元素； 2、生理需要：如饥饿、渴或环境温度不适，尤其在婴儿时期，婴儿不懂描述，只能用哭吵、哭闹来表达。婴儿每一种哭声代表着不同的含义，家长如果仔细观察，能很好地识别孩子哭声的意义，如婴儿饿的哭声通常表现为猛哭、猛闹；婴儿尿湿，可能是哼哼唧唧。生理方面的一些原因需家长很好的识别； 3、病理原因：孩子哭吵不安可能是腹痛或肠绞痛等，需及时进行治疗； 4、疾病原因：如佝偻病早期表现是缺乏维生素D或缺钙等，孩子易烦躁、多汗、易惊；如果出现发烧或腹泻、呼吸道感染，甚至肺炎等也会出现身体不适而表现出哭吵不安。 所以对于孩子哭吵不安，在排除生理现象的情况下，要考虑病理现象，如果哭吵不能安抚，建议及时就诊，尤其要避免急腹症发生，如孩子发生肠套叠或肠梗阻等，要及时就诊。

孩子每天嘴巴说个不停是否为疾病，需综合判断，如下所示： 1、孩子性格外向，语言表达能力较强，交往能力较强，话语会比较多，并不一定是坏现象，可能代表语言表达能力特别强，也说明与人交往的能力会比较强，但需他安静的情况下，他能安静，如在公共场合或上课时，不乱说话，则为正常现象，家长不要过于担心，也不要压制其说话，可以鼓励他用语言表达他的一些想法、意愿等； 2、孩子确实话语比较多，课堂上插嘴，该说时不说，不该说时说话，可能是病理情况，需到医院进行评估，是否属于疾病状态，如注意力缺陷、多动障碍，即多动症等。

孩子的叛逆期通常出现在两个阶段，2-3岁的叛逆时间较短，持续至3-4岁。青春期也会出现叛逆，通常女孩子比男孩子进入青春期要早，女孩子9-11岁进入青春期，男孩子11-13岁进入青春期。所以女孩子出现逆反心理会比男孩子更早，女孩子通常在进入小学5、6年级时会表现比较明显，男孩子可能进入初中，甚至到高中时期会比较明显，青春期是孩子出现叛逆非常关键的年龄阶段。 对这个年龄段的孩子，家长不能以带小年龄的孩子同样的方式对待，不能任何事情都要按照家长的意愿去做，这个时期需与孩子像朋友一样相处，关心其身体变化、心理变化，多交流、多沟通、多了解其心理变化，可以使孩子较顺利的度过人生的特殊时期。上述处理措施对孩子心理发育、后期生活质量的提高都有较大的帮助。